Estão corretas apenas as afirmativas

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Q588990 Pedagogia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são documentos educacionais tidos como referencial para renovação e elaboração da proposta curricular das redes de ensino em todo o Brasil. Sobre os PCNs, analise.

I. Ressaltam a importância de que cada escola formule o seu projeto educacional, compartilhada por toda equipe para o avanço da qualidade da educação.
II. Reconhecem a complexidade da prática educativa, buscam auxiliar o professor na sua tarefa de assumir como profissional o lugar que lhe cabe pela responsabilidade e importância no processo de formação do povo brasileiro.
III. Os critérios de avaliação neste documento dão importância à classificação dos alunos a partir do processo corretivo, ou seja, eliminando a subjetividade, evitando, assim, que se cometam injustiças na contagem de erros e acertos.
IV. Configuram uma proposta flexível a ser concretizada nas decisões regionais e locais sobre currículos e programas de transformação da realidade educacional empreendidos pelas autoridades governamentais, pelas escolas e pelos professores.
V. Os objetivos propostos concretizam as intenções educativas em termos de capacidades de ordem cognitiva, física, afetiva, de relação interpessoal e inserção social, ética e estética e que devem ser desenvolvidas pelos alunos ao longo da escolaridade, tendo em vista uma formação ampla.
Estão corretas apenas as afirmativas
Alternativas

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Alternativa correta: D - I, II, IV e V.

A questão em questão aborda os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), que são diretrizes educacionais fundamentais para a organização e a prática pedagógica nas escolas brasileiras. Para responder corretamente à questão, é necessário que o aluno tenha compreensão sobre a função e os princípios norteadores dos PCNs.

As afirmativas I e II estão corretas, pois os PCNs realmente enfatizam a importância da construção coletiva de um projeto educacional na escola e reconhecem a complexidade do trabalho docente, apoiando o professor no seu papel crucial na educação.

A afirmativa III está incorreta. Os PCNs não se baseiam em um sistema de avaliação que se concentra apenas na classificação corretiva e objetiva dos alunos. Pelo contrário, eles promovem uma avaliação formativa, contínua e diagnóstica, que leva em consideração os avanços e dificuldades dos estudantes de maneira mais ampla e integral.

A afirmativa IV está correta, pois os PCNs são flexíveis e permitem adaptações conforme a realidade educacional local e regional, respeitando a diversidade e as necessidades específicas de cada contexto.

Por fim, a afirmativa V está correta ao afirmar que os objetivos dos PCNs cobrem uma gama de capacidades que vão além do cognitivo, abarcando também aspectos físicos, afetivos, sociais, éticos e estéticos, buscando uma formação mais completa do indivíduo.

Portanto, a alternativa D é a correta, pois reúne as afirmativas I, II, IV e V, que estão em conformidade com os princípios e diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais.

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Comentários

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A frase " avaliação neste documento dão importância à classificação dos alunos a partir do processo corretivo " no item III, me fez marcar a alternativa D

Os PCN's não tem a intenção de avaliar o estudante nem é um documento de obrigatoriedade para as escolas, mas de norte para a prática educativa. Portanto, a alternativa III está incorreta!

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