A Educação Infantil, embora tenha mais de um século de h...

Alternativa correta: A - Primeira etapa da Educação Básica.

A questão aborda a evolução histórica da Educação Infantil no contexto das políticas educacionais e sua recente valorização como direito fundamental das crianças. O conhecimento necessário para resolver a questão envolve a compreensão da estruturação do sistema de ensino brasileiro, conforme estabelecido pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (Lei nº 9.394/1996), e a posição da Educação Infantil como parte integral desse sistema.

A Educação Infantil é reconhecida pela LDB como a primeira etapa da Educação Básica, precedendo o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. A definição desta etapa como a base do processo educacional é fundamental, pois indica que o desenvolvimento infantil e a aprendizagem nos primeiros anos de vida são tão importantes quanto os demais níveis de ensino. A Educação Infantil é compreendida como uma fase crucial para o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social das crianças.

A alternativa A está correta porque reflete exatamente esta compreensão. A Educação Infantil é considerada a primeira etapa da Educação Básica, e isso está claramente estipulado na legislação educacional brasileira. Este reconhecimento é um marco nas políticas educacionais, pois assegura que as crianças tenham acesso à educação de qualidade desde cedo, contribuindo para sua formação integral.

As demais alternativas não estão corretas pois apresentam concepções equivocadas sobre o papel e a definição da Educação Infantil. A Educação Infantil não é apenas uma etapa preparatória para o Ensino Fundamental, muito menos uma fase secundária na formação das crianças. Também não deve ser caracterizada como um espaço de conformação ou disciplinarização dos corpos.

Primeira etapa da Educação Básica.