Libâneo (2013) afirma que a escola de décadas atrás serviu ...
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Ano: 2019
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Francisco Morato - SP
Provas:
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor de Arte
|
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor de Educação Física |
VUNESP - 2019 - Prefeitura de Francisco Morato - SP - Professor Auxiliar de Desenvolvimento Infantil |
Q1140385
Pedagogia
Libâneo (2013) afirma que a escola de décadas atrás
serviu aos interesses das camadas dominantes da sociedade e, para isso, estabeleceu os seus objetivos, conteúdos, métodos e sistema de organização do ensino. Para
o autor, atualmente, o ensino é entendido como
letra D. um processo no qual a transmissão pelo professor é combinada com a assimilação ativa pelos alunos, pois os conhecimentos são a base material em torno dos quais se desenvolvem as capacidades e habilidades cognitivas.
Alguém sabe dizer por que a "E" está errada?
A questão aborda a concepção de ensino segundo Libâneo.
Vejamos dois trechos da obra de Libâneo, que irão auxiliar os candidatos na compreensão da questão:
Vejamos dois trechos da obra de Libâneo, que irão auxiliar os candidatos na compreensão da questão:
“De acordo com Libâneo (1994), como função principal garantir o processo de transmissão e assimilação dos conteúdos do saber escolar e, através desse processo, o desenvolvimento das capacidades cognoscitivas dos alunos, de maneira que, o professor planeje, dirija e comande o processo de ensino, tendo em vista estimular e suscitar a atividade própria dos alunos para a aprendizagem."
“Segundo Libâneo (1994, pg.88): O trabalho docente é atividade que dá unidade ao binômio ensino-aprendizagem, pelo processo de transmissão-assimilação ativa de conhecimentos, realizando a tarefa de mediação na relação cognitiva entre o aluno e as matérias de estudo. “
“Segundo Libâneo (1994, pg.88): O trabalho docente é atividade que dá unidade ao binômio ensino-aprendizagem, pelo processo de transmissão-assimilação ativa de conhecimentos, realizando a tarefa de mediação na relação cognitiva entre o aluno e as matérias de estudo. “
Portanto, há uma relação mútua entre a transmissão dos conteúdos e assimilação ativa dos alunos que considera o confronto entre os conteúdos sistematizados vindo dos docentes e a experiência sócio-cultural dos próprios alunos, enfrentando as situações escolares de aprendizagem por meio da orientação do professor, desenvolvendo as capacidades e habilidades cognitivas.
Dessa forma, a alternativa que responde corretamente a questão é a letra D.
Gabarito do professor: D
Fonte: LIBÂNEO, J. C. Didática. 1. ed. São Paulo: Cortez, 1994.
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