Na Educação Escolar Quilombola, a Educação de Jovens e Adult...

A alternativa correta é a C, que afirma que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) na Educação Escolar Quilombola deve atender às realidades socioculturais e aos interesses das comunidades quilombolas, vinculando-se a seus projetos de vida. Isso está em consonância com a abordagem pedagógica que visa respeitar e valorizar as identidades e características próprias das comunidades quilombolas, contemplando suas necessidades e aspirações no processo educativo.

A justificativa para a corretude desta alternativa se baseia nos princípios norteadores do ensino voltado para comunidades tradicionais, como os quilombolas. A legislação educacional brasileira, a exemplo das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola, estabelece que o ensino deve ser contextualizado e relacionado com a vida e a cultura desses grupos. Portanto, a EJA, ao ser ofertada para jovens e adultos quilombolas, deve adaptar-se para ser um instrumento de afirmação cultural, social e econômica, integrando os conhecimentos tradicionais e os projetos de vida da comunidade.

É fundamental compreender que a educação quilombola vai além de transmitir conteúdos programáticos, ela tem o papel de fortalecer identidades, preservar a memória histórica e garantir a continuidade das práticas culturais. A educação contextualizada proporciona aos alunos uma aprendizagem significativa, que respeita e valoriza o seu conhecimento e cultura, contribuindo para a autoestima e para o desenvolvimento local sustentável.

Em resumo, o respeito à diversidade e a valorização das características próprias das comunidades quilombolas são aspectos essenciais para a oferta de uma educação de qualidade. A EJA nesse contexto deve ser um espaço de aprendizagem que reconhece e reforça a identidade quilombola, estabelecendo uma ponte entre o conhecimento formal e os saberes tradicionais, e é por isso que a alternativa C está correta.

C) atender às realidades socioculturais e aos interesses das comunidades quilombolas, vinculando-se a seus projetos de vida. (CORRETO) (art. 23, § 1º, Resolução nº 8, 2012, DCN`s para a Educação Escolar Quilombola na Educação Básica)

A centralidade da EJA sempre será os interesses dos seus alunados.

Resolução CNE/CEB nº 8, de 20 de novembro de 2012

Art. 23 A Educação de Jovens e Adultos (EJA), caracteriza-se como uma modalidade com proposta pedagógica flexível, tendo finalidades e funções específicas e tempo de duração 11 definido, levando em consideração os conhecimentos das experiências de vida dos jovens e adultos, ligadas às vivências cotidianas individuais e coletivas, bem como ao mundo do trabalho.

§ 1º Na Educação Escolar Quilombola, a EJA deve atender às realidades socioculturais e interesses das comunidades quilombolas, vinculando-se a seus projetos de vida