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Q938112 Pedagogia
No recente documento da Base Nacional Comum Curricular é indicado que a Educação Infantil e o Ensino Fundamental de Ciências precisam promover interações nas quais as crianças possam investigar e explorar seu entorno e ampliar seus conhecimentos do mundo físico e sociocultural. Para tanto, devem ser explorados os elementos característicos de um processo de investigação em ciências. Os elementos do processo investigativo da Ciência, que podem ser explorados pelo professor a partir de situações-problema do cotidiano, bem como sua principal função, estão contidos em:
Alternativas

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A alternativa correta é a letra A, que cita "Fazer observações, manipular objetos, propor hipóteses, levantar dados, consultar fontes para buscar respostas às suas indagações. A principal função desses elementos é permitir a tomada de decisões fundamentadas.".

Para entender o porquê desta alternativa estar correta, precisamos nos aprofundar um pouco no que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) sugere em relação ao ensino de ciências na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. A ideia central é que os alunos sejam estimulados a investigar e explorar o mundo ao seu redor, não apenas absorvendo conhecimentos prontos. Isso desenvolve habilidades e competências científicas desde cedo.

Os elementos característicos de um processo de investigação em ciências incluem:

  • Fazer observações: Uma habilidade essencial para começar qualquer investigação científica é a capacidade de observar o ambiente e os fenômenos ao redor.
  • Manipular objetos: A manipulação de objetos e variáveis é parte do método experimental, permitindo que se veja como diferentes fatores agem e reagem.
  • Propor hipóteses: A formulação de uma hipótese é um passo crítico no método científico, onde o investigador faz uma suposição educada baseada nas observações feitas.
  • Levantar dados: Coletar dados de maneira organizada e sistemática é necessário para testar hipóteses e desenvolver teorias.
  • Consultar fontes: Pesquisar o que já foi descoberto e documentado por outros é importante para contextualizar a investigação e evitar repetições de trabalho.

Esses elementos contribuem para a tomada de decisões fundamentadas, ou seja, permitindo que as crianças aprendam a basear suas conclusões e ações em evidências e raciocínio lógico. Isso é essencial para o desenvolvimento de um pensamento científico crítico e para a formação de cidadãos capazes de entender e agir no mundo de maneira informada.

Por isso, a alternativa A é a que melhor reflete o espírito do que é proposto pela BNCC e o processo de investigação em ciências, focando na construção de um conhecimento que é ao mesmo tempo prático e intelectual, e que tem como finalidade a tomada de decisões bem-informadas.

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GABARITO LETRA A

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