“O exame é o que garante a qualidade do processo educacional...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q2115554 Pedagogia
“O exame é o que garante a qualidade do processo educacional”. Segundo Luckesi (1990), a pedagogia do exame:
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

Alternativa correta: B - Legitima a abordagem instrucionista-massiva que tem promovido um processo educacional precário.

A questão faz uma reflexão crítica sobre a pedagogia do exame com base nas ideias de Cipriano Luckesi. Para responder corretamente, é necessário conhecer os argumentos de Luckesi, principalmente o conceito de que os exames, na forma como são tradicionalmente aplicados, acabam reforçando uma abordagem de ensino que é focada na memorização e na padronização, o que prejudica a qualidade do processo educativo.

Na perspectiva de Luckesi, o exame tradicional é mais um instrumento de classificação e seleção do que um recurso para o aprimoramento do aprendizado. A pedagogia do exame, conforme criticada por ele, não contribui efetivamente para o desenvolvimento cognitivo dos alunos ou para a melhoria do ensino, mas sim reforça uma abordagem de ensino que é massiva e instrucionista. Isso significa que, em vez de promover a reflexão, a criatividade e o pensamento crítico, a educação baseada em exames frequentemente enfatiza a memorização e a reprodução de informações.

O gabarito B está correto porque reflete essa crítica ao afirmar que a pedagogia do exame legitima uma abordagem instrucionista-massiva. Essa abordagem é caracterizada por ser direcionada para a transmissão de conteúdos de maneira homogênea, sem considerar as individualidades dos alunos e sem estimular a participação ativa dos mesmos no processo de aprendizagem, o que resulta em um processo educacional considerado precário por não desenvolver habilidades e competências importantes para a vida contemporânea.

As outras opções falham em capturar essa crítica fundamental. Elas sugerem que a pedagogia do exame pode ter um papel positivo na orientação do processo de ensino-aprendizagem (A e D) ou que ela é contínua e diagnóstica (C e E), o que desvia do foco da crítica apontada por Luckesi sobre a função classificatória e massificante dos exames.

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo

Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

Esqueceram de dizer que é para marcar a incorreta

Clique para visualizar este comentário

Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo