No ensino de História a narrativa tem sido apontada como um ...

A alternativa correta é a letra D: "Ao construir narrativas históricas, os estudantes podem dialogar com as narrativas históricas de outros sujeitos, inclusive com as narrativas de historiadores."

Vamos entender o contexto e o porquê dessa alternativa ser a correta, além de analisar as demais opções.

Tema da Questão:

A questão aborda o uso das narrativas no ensino de História, especialmente no contexto da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A narrativa é uma ferramenta pedagógica importante, pois permite que os alunos relacionem suas experiências pessoais e históricos com o conteúdo estudado. Isso é especialmente significativo na EJA, onde os alunos têm uma série de vivências e conhecimentos pré-existentes que podem enriquecer o processo educativo.

Ao entender esse contexto, podemos seguir para a análise das alternativas.

Análise da Alternativa Correta:

D - As narrativas históricas permitem que os estudantes dialoguem com as narrativas de outros sujeitos, inclusive historiadores. Essa alternativa é correta porque reconhece a importância da interação e do diálogo entre as narrativas pessoais dos alunos e as narrativas históricas formais. Isso enriquece tanto a compreensão histórica quanto a valorização das experiências dos alunos, que podem sentir-se mais engajados e respeitados em seu processo de aprendizagem.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Afirmar que as narrativas produzem uma proposta metodológica sem sentido pedagógico é incorreto, pois as narrativas são uma ferramenta eficaz para conectar os alunos com o conteúdo histórico, tornando-o mais significativo e próximo de suas vivências.

B - Esta alternativa está errada ao dizer que os alunos da EJA não têm vivências significativas. Pelo contrário, os alunos da EJA muitas vezes possuem uma vasta gama de experiências que podem ser integradas ao aprendizado histórico, tornando-o mais rico e relevante.

C - Dizer que as narrativas não podem ser relacionadas à produção do conhecimento histórico é equivocado. As narrativas são essenciais para compreender como os eventos históricos são vivenciados e interpretados pelas pessoas, contribuindo significativamente para a produção e compreensão do conhecimento histórico.

E - A ideia de que as narrativas estimulam identidades e valores de forma restrita e limitada está incorreta. Na verdade, as narrativas podem proporcionar um amplo campo para a expressão e desenvolvimento de identidades e valores culturais, sociais e pessoais.

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