Considere a bibliografia: COMENIUS, Johann Amos. Didát...

Alternativa correta: B - V, V, F, V, F.

A questão se refere aos princípios de ensino propostos por Johann Amos Comenius na sua obra "Didática Magna". Para resolver essa questão, é necessário ter conhecimento sobre as ideias pedagógicas de Comenius, que são consideradas pioneiras na organização do pensamento pedagógico moderno. Ele enfatizava a importância de um ensino que fosse ao mesmo tempo universal, sistemático e metódico.

Analisando as afirmações com base na obra de Comenius temos:

• (V) Iniciar pelas coisas mais gerais em direção às mais particulares. Comenius defendia a ideia de que o ensino deveria seguir uma ordem do mais simples para o mais complexo, ou seja, das coisas gerais e universais para aquelas mais específicas e particulares.
• (V) Começar pelas coisas mais fáceis e só depois incluir as difíceis. Este princípio está alinhado com a proposta comeniana de um ensino progressivo, onde o aluno deve ser introduzido gradualmente a conceitos mais desafiadores.
• (F) Proceder de maneira rápida e dinâmica, sem perder tempo. Apesar de Comenius valorizar o dinamismo, ele não enfatizava a rapidez como um princípio, mas sim a necessidade de um ensino que respeitasse o ritmo de aprendizagem dos alunos.
• (V) Ensinar apenas o que apresentar utilidade imediata. Comenius era adepto do ensino prático e útil, defendendo que tudo o que é ensinado deve servir para a vida e ser aplicável de maneira prática.
• (F) Ensinar tudo por meio de hipóteses e abstração. Esta afirmação não condiz com as ideias de Comenius, que propunha um ensino baseado na realidade concreta e na experiência direta do aluno com o mundo, não apenas em abstrações.

Compreendendo estes princípios e a forma como Comenius concebia o ensino, podemos confirmar que a alternativa B - V, V, F, V, F é a correta. As práticas de ensino devem ser construídas de maneira a facilitar o aprendizado, seguindo uma ordem lógica e respeitando a aplicabilidade e a relevância dos conteúdos para a vida dos alunos.

Letra B e a alternativa correta, não s e pode ensinar tudo pelo meio de hipoteses e abstração.

Gabarito: B

Comentário:

(V) Iniciar pelas coisas mais gerais em direção às mais particulares.

(V) Começar pelas coisas mais fáceis e só depois incluir as difíceis.

(F) Proceder de maneira rápida e dinâmica, sem perder tempo.

(F) Ensinar apenas o que apresentar utilidade imediata.

(F) Ensinar tudo por meio de hipóteses e abstração.

Comenius defende que a didática deve iniciar pelas coisas mais gerais em direção às mais particulares, o que é verdadeiro. Ele também acredita que é importante começar pelas coisas mais fáceis e só depois incluir as difíceis. Porém, ele não recomenda proceder de maneira rápida e dinâmica sem perder tempo, nem ensinar apenas o que apresentar utilidade imediata ou ensinar tudo por meio de hipóteses e abstração.