Em termos neurofuncionais, os aspectos afetivos (conativos),...

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Ano: 2024 Banca: FUNCERN Órgão: AMCEVALE - RN Prova: FUNCERN - 2024 - AMCEVALE - RN - Neuropsicopedagogo |

Q2527403 Pedagogia

Em termos neurofuncionais, os aspectos afetivos (conativos), cognitivos e executivos interagem de forma indissociável no processo dinâmico da aprendizagem. Nessa direção, a conação coloca em jogo, em termos disposicionais, intencionais e tendenciais, alguns componentes de otimização funcional, como o componente

Valor: que se refere a metas, objetivos, interesse, utilidade subjetiva.

Expectativa: que se refere a autoconceito, autoestima, competência, esforço, persistência.

Afetiva: que se refere a autoeficácia, êxito/não êxito, controle, ansiedade, vontade.

Cognitiva: que se refere a processamento de informação, objetivos, interesse, competência.

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