Os especialistas e escritores de educação infantil, assim c...
Os especialistas e escritores de educação infantil, assim como os documentos oficiais, apontam para a necessidade da parceria da escola com as famílias por ser essencial para a educação da criança. Porém, educadores sentem que a relação muito próxima com os pais pode ter um aspecto conflituoso, mas concordam que devem superá-lo.
De acordo com Oliveira (2002), para harmonizar as formas de autoridade exercidas pelos pais e pelos professores, é correto afirmar que
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A alternativa correta é a Letra D, que afirma que os pais devem conhecer a proposta pedagógica e o cotidiano escolar, e o professor deve assumir um papel de conhecedor, consultor e apoiador dos pais. Esta alternativa é correta pois representa a ideia de uma parceria equilibrada entre família e escola, onde há participação e compreensão mútuas.
Para compreender esta questão, é necessário entender o conceito de que a relação entre família e escola é fundamental para o desenvolvimento integral das crianças. A parceria estabelecida permite a troca de informações e experiências, contribuindo para que ambos, educadores e pais, possam apoiar o processo educativo das crianças de maneira complementar e harmoniosa.
Essa relação de cooperação deve ser baseada no conhecimento recíproco. Os pais precisam estar cientes das práticas pedagógicas, dos objetivos educacionais e das rotinas escolares, para que possam apoiar a educação de seus filhos também em casa. Por outro lado, os professores devem estar abertos a compreender as dinâmicas familiares e a oferecer suporte e orientação aos pais, respeitando suas singularidades e valores.
A alternativa D é acertada pois sugere essa conexão construtiva entre a escola e a família. Ao afirmar que os pais devem conhecer a proposta pedagógica e o cotidiano escolar, valoriza-se a transparência e a comunicação. Além disso, ao indicar que o professor tem um papel de conhecedor, consultor e apoiador, reconhece-se a importância da expertise do educador, mas também seu papel essencial como facilitador da relação escola-família.
É importante ressaltar que essa visão está alinhada com as perspectivas contemporâneas em pedagogia, que valorizam a colaboração e a participação ativa dos pais na educação formal de seus filhos, superando a ideia de que a escola é o único espaço de aprendizado e que os professores são os únicos responsáveis pelo processo educativo.
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D- os pais conheçam a proposta pedagógica e o cotidiano escolar, e o professor tenha um papel de conhecedor, consultor e apoiador dos pais.
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