Os domínios funcionais entre os quais se dividirá o estudo ...
Os domínios funcionais entre os quais se dividirá o estudo das etapas que a criança percorre serão, portanto, os da afetividade, do ato motor, do conhecimento e da pessoa.
(WALLON, 1995, p. 135.)
A partir desta visão integrada do indivíduo, segundo Wallon, é INCORRETO afirmar que:
Gabarito: C
Letra C, o último estágio da adolescência a partir dos 12 anos continua durante a vida adulta então não tem processo acabado.
Não entendi a letra B, poderia estar errada, pois, ele não acredita que a criança cresça de maneira linear. Não entendi essa.
PENSEI NA SEGUINTE LÓGICA:
WALLON NÃO TEM UM SEQUÊNCIA LINEAR IGUAL PEAGET.
RESUMINDO > UMA CRIANÇA DE TAL "IDADE" PODE ESTAR NO ESTÁGIO ANTERIOR!
A partir desta visão integrada do indivíduo, segundo Wallon, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
A
Na criança opõem-se e implicam-se, mutuamente, fatores de origem biológica e social. >> CERTO BATE COM O QUE EU RESUMIR ACIMA !
B
O processo de desenvolvimento caracteriza-se por um movimento contínuo, isto é, de transformações constantes ao longo da vida.
>> NOVAMENTE MUDARAM AS PALAVRAS E DISSE A MESMA COISA!
>> TRANSFORMAÇÕES CONSTANTES , OU SEJA , NÃO LINEAR !
C
O desenvolvimento é considerado por Wallon como um processo acabado após a superação das crises e conflitos em sua adaptação ao meio. ERRADOOOOOOOOOO
>>> SE ELE DIZ QUE OS ESTÁGIOS NÃO SÃO FIXO, ENTÃO NÃO EXISTE ISSO DE PROCESSO ACABADO !!
D
A teoria walloniana apresenta enfoque interacionista, ou seja, todos os aspectos do desenvolvimento são decorrentes da interação de fatores orgânicos e sociais, sendo nesta interação que o indivíduo se constitui.
>> CERTO
>> EXATAMENTE ISSO ELE DEFENDE, DECORRENTES DA INTERAÇÕES DE FATORES ORGÂNICOS E SOCIAIS, FALOU ,FALOU , FALOU E CAIU NOVAMENTE DE NÃO SER LINEAR !!!
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