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Q2399796 Pedagogia

Certos princípios e métodos da organização escolar originam-se de experiências da área administrativa e muitos desses conhecimentos são aplicáveis à gestão das escolas. Todavia, as escolas têm características muitos diferentes das empresas industriais, comerciais e de serviços, em especial, em relação aos seus objetivos.

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Qual a especificidade presente na gestão escolar que pode não estar presente em outros modelos de administração?

Alternativas

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No contexto da gestão escolar, uma particularidade que a distingue de outros modelos de administração é o caráter pedagógico que permeia todas as suas ações. Este caráter não é somente um componente adicional, mas sim a essência que orienta o processo decisório e a implementação de estratégias dentro da instituição educacional.

Enquanto as empresas comerciais e industriais podem ter como principal objetivo o lucro e a eficiência econômica, as escolas buscam promover a educação e o desenvolvimento integral dos alunos. Isso implica uma série de decisões que vão além da simples quantificação e mensuração de resultados, englobando também valores sociais, culturais e éticos intrínsecos ao processo educacional.

Portanto, a alternativa correta é a letra A, que destaca o caráter pedagógico como uma especificidade da gestão escolar. As demais opções não refletem a realidade das escolas, uma vez que não se orientam primordialmente pela objetividade quantitativa (alternativa B), pelo caráter econômico (alternativa C), pelo individualismo (alternativa D) ou pela negação das subjetividades (alternativa E) no processo de tomada de decisões.

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