O objeto de estudo predominante da Didática, historicamente...

Alternativa correta: C - o processo de ensino.

A Didática, como campo de estudo, está estritamente vinculada à prática educativa e ao modo como o ensino é conduzido em sala de aula. O processo de ensino engloba a relação entre professor e aluno, as metodologias aplicadas, as estratégias para facilitar a aprendizagem, a avaliação do progresso dos alunos e a reflexão sobre a prática pedagógica. Este processo é dinâmico e complexo, exigindo do educador não só o domínio do conteúdo, mas também a habilidade de transmiti-lo de forma eficaz e significativa.

Ao longo da história, a Didática tem se concentrado em estudar como o ensino deve ser planejado, desenvolvido e avaliado, sempre visando a melhoria da qualidade educacional. Assim, entre as opções apresentadas, a seleção do conteúdo escolar (alternativa A) e a organização do conteúdo escolar (alternativa B) são partes do processo de ensino, mas não representam seu objeto de estudo predominante. Já a quantidade de conteúdos escolares (alternativa D) está mais relacionada ao currículo e à carga horária, o que também não corresponde ao foco principal da Didática.

Portanto, a alternativa C é a correta porque reflete a preocupação central da Didática com o processo de ensino, isto é, com as maneiras pelas quais a educação é realizada e os resultados que se obtêm em termos de aprendizagem dos alunos. A Didática busca, assim, aprimorar este processo para torná-lo cada vez mais efetivo e inclusivo, atendendo às demandas de uma sociedade em constante transformação.

o processo de ensino.