O que diz respeito à possibilidade de se instituir, na prát...

A alternativa correta para esta questão é a B - Transversalidade.

Vamos entender o tema abordado pela questão:

A questão trata de uma abordagem educacional que conecta o aprendizado teórico com as questões práticas do cotidiano. Isso se refere à capacidade de integração e aplicação dos conhecimentos adquiridos em sala de aula na vida real, promovendo uma educação mais completa e significativa.

Justificativa da alternativa correta:

Transversalidade: A transversalidade é uma abordagem educacional que busca integrar diferentes áreas do conhecimento, promovendo uma visão holística e contextualizada. Ela permite que os alunos relacionem conteúdos teóricos com situações práticas da vida cotidiana. Esse conceito é essencial para desenvolver competências que vão além do conhecimento específico, permitindo uma compreensão mais ampla e aplicada da realidade.

Agora, vamos entender por que as outras alternativas estão incorretas:

A - Paralelidade: A paralelidade sugere que dois ou mais temas são abordados simultaneamente, mas de maneira independente, sem integração entre eles. Isso não se alinha com a ideia de relacionar conhecimentos teóricos com situações práticas da vida real.

C - Interdisciplinaridade: Embora a interdisciplinaridade também envolva a integração de diferentes áreas do conhecimento, ela se concentra mais na colaboração entre disciplinas específicas para resolver problemas complexos. No entanto, não enfatiza tanto a aplicação dos conhecimentos na vida real, como a transversalidade faz.

D - Diversidade: Diversidade refere-se à variedade e à inclusão de diferentes perspectivas, culturas e experiências dentro do ambiente educacional. Embora seja um conceito importante, ele não se relaciona diretamente com a integração do aprendizado teórico e prático.

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"A transversalidade consiste em contextualizar os conteúdos e resgatar a memória dos acontecimentos, interessando-se por suas origens, causas, consequências e significações, ampliando as possibilidades do aluno de se tornar um cidadão leitor. Pode ser considerada uma analogia entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados e as questões da vida real. É aprender na realidade e da realidade."