No entendimento de Demo (2000), "Um professor que não é cap...

A alternativa correta é a C - O professor decide quais as atividades mais adequadas para a aprendizagem do aluno.

A questão baseia-se na visão de Demo sobre a necessidade do professor ser um profissional reflexivo e pesquisador, capaz de elaborar e reelaborar seu projeto pedagógico, de modo a promover uma aprendizagem significativa para os alunos. Neste contexto, o professor é visto como um agente ativo que deve continuamente refletir sobre sua prática e buscar formas de aprimorá-la.

A justificativa para a alternativa C ser a correta é que ela está alinhada com a ideia de que o professor deve ter autonomia e capacidade para identificar e escolher as estratégias de ensino mais eficazes para seus alunos. Isso implica em um profissional que está em constante aprendizado e que aplica esse conhecimento na seleção de atividades que atendam às necessidades e ao potencial de aprendizagem de cada aluno.

Entender esse papel do professor como decisor das atividades pedagógicas reflete a compreensão de que é ele quem está em contato direto com o processo de aprendizagem dos estudantes e, portanto, possui melhor posicionamento para fazer tais escolhas. Essa decisão é fundamentada em sua formação, experiência e na observação contínua do desenvolvimento dos alunos, permitindo a adaptação do ensino para promover aprendizagens significativas.

Além disso, a postura reflexiva e investigativa mencionada por Demo sugere que o professor é um construtor do conhecimento, alguém que não só transmite conteúdos, mas que também contribui ativamente para a construção do saber por parte dos alunos, incentivando-os a serem também reflexivos e reconstrutores de seu próprio aprendizado.

A capacidade de decidir sobre as atividades mais adequadas é parte integrante desse perfil profissional que se atualiza e que busca sempre aprimorar sua prática docente, com o objetivo de atender às exigências de um ensino de qualidade e ao processo de aprendizagem efetivo dos alunos.