O Plano Nacional de Educação (PNE) determina diretrizes, me...

A alternativa correta é a D - Apenas I, II e IV estão corretas.

Para resolver esta questão, é necessário compreender as diretrizes estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação (PNE) instituído pela Lei nº 13.005/2014. Vamos analisar cada uma das afirmativas mencionadas:

I - A erradicação do analfabetismo é uma das metas do PNE. A erradicação do analfabetismo é mencionada no plano como uma meta específica para garantir o direito à educação básica de qualidade.

II - A universalização do atendimento escolar também é uma diretriz do PNE, buscando garantir que todos tenham acesso à educação, em diferentes níveis, de forma inclusiva e equitativa.

III - A promoção das desigualdades educacionais está incorreta, pois o PNE visa a redução das desigualdades educacionais, com foco na promoção da igualdade e na erradicação de todas as formas de discriminação.

IV - A formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos, é de fato uma das diretrizes do PNE. O plano destaca a importância de uma educação que prepare os indivíduos para participarem ativamente da sociedade, promovendo valores como a ética e a moral.

Portanto, ao analisarmos as afirmativas, verificamos que as corretas são as diretrizes I, II e IV, que estão em consonância com as propostas do Plano Nacional de Educação.

I-erradicação do analfabetismo ;

II. universalização do atendimento escolar;

III. superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na

erradicação de todas as formas de discriminação;

IV. melhoria da qualidade da educação;

V. formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se

fundamenta a sociedade;

VI. promoção do princípio da gestão democrática da educação pública;

VII. promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País;

VIII. estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do

Produto Interno Bruto - PIB, que assegure atendimento às necessidades de expansão, com

padrão de qualidade e equidade;

IX. valorização dos (as) profissionais da educação;

X. promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade

socioambiental.