O campo da filogenia digital traz diversas aproximações com...

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Q2465579 Pedagogia
O campo da filogenia digital traz diversas aproximações com o método histórico. Parte do método histórico se estabeleceu por meio da comparação entre diferentes manuscritos, de modo a apontar, mediante o exame minucioso de suas características particulares quais eram as famílias e linhagens documentais que haviam chegado até o presente. Além disso, com comparação entre manuscritos, buscava-se eliminar os equívocos ocasionados pela passagem do tempo para chegar à versão mais próxima às intenções originais do autor. (PEREIRA, Mateus Henrique de Faria; NICODEMO, Thiago Lima; ARAUJO, Valdei Lopes de. A indústria das fakenews como um problema historiográfico: atualismo e política em um presente agitado. In: IEGELSKI, Francine; MÜLLER, Angélica (orgs). História do Tempo presente: mutações e reflexões. Roi de Janeiro: FGV, 2022. p. 178)

O ensino de História vem sendo impactado pela presença da cultura digital. A filogenia digital oferece possibilidades de diálogos com as práticas historiadoras no âmbito da academia e do ensino básico, uma vez que
Alternativas

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Olá, aluno! Vamos entender essa questão de concurso público sobre o impacto da cultura digital no ensino de História e a relação com a filogenia digital.

Alternativa correta: A

A filogenia digital é um campo que traz diversas aproximações com o método histórico, principalmente pelo estudo detalhado e comparativo de documentos para verificar a autenticidade e origem. A alternativa A destaca que o combate às fakenews exige um estudo minucioso dos documentos digitais, algo alinhado com as práticas de análise e verificação de autenticidade dos manuscritos históricos. Esse processo é essencial para garantir que a informação seja verdadeira e confiável, tanto no âmbito acadêmico quanto no ensino básico.

Alternativas incorretas:

B - A concepção de informação objetiva no mundo digital, segundo essa alternativa, estaria predominando no campo da História. No entanto, a realidade é que o mundo digital é repleto de subjetividades e interpretações diversas, tornando a informação muitas vezes passível de questionamento e análise crítica. Portanto, essa alternativa não é correta.

C - A informação digital cristaliza uma ideia de passado imutável. Essa afirmação está errada porque o digital, na verdade, permite múltiplas versões e edições de informações. O passado na História é sempre interpretado e reinterpretedo à luz de novos dados e perspectivas, o que se opõe à ideia de imutabilidade.

D - A velocidade da divulgação e do consumo da informação digital se aproxima da forma como o conhecimento histórico se constrói na universidade. Isso não é verdade. O conhecimento histórico é construído de forma lenta, detalhada e rigorosa, enquanto a informação digital é frequentemente disseminada de maneira rápida e sem o mesmo nível de escrutínio.

E - A linguagem digital criou o regime da pós-verdade, fundamental para a construção do estatuto científico da História. A pós-verdade refere-se a situações em que os fatos objetivos têm menos influência na formação da opinião pública do que apelos às emoções e crenças pessoais. Isso é um desafio para o campo da História, que se baseia na busca por uma compreensão precisa e fundamentada dos fatos.

Espero que essas explicações ajudem a compreender melhor a questão e como analisar as alternativas de forma crítica. Continue estudando e boa sorte nos seus preparativos para o concurso!

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