Um dos direitos da infância é o brincar. De acordo com as Di...

Alternativa correta: D

A questão aborda a importância do brincar no desenvolvimento infantil, conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2009). É fundamental entender como as interações e brincadeiras são essenciais para o desenvolvimento cognitivo e social das crianças. Vamos analisar cada alternativa para compreender melhor.

Alternativa A: "Oferece um conjunto uniforme de brinquedos e materiais didáticos, sem considerar as diferenças individuais e os interesses variados das crianças no contexto da brincadeira."

Essa alternativa está incorreta porque não considera a diversidade e as necessidades individuais das crianças, o que é fundamental para promover um desenvolvimento integral. A padronização de materiais e brinquedos pode limitar a criatividade e a oportunidade de expressão individual.

Alternativa B: "Estabelece um equilíbrio entre o tempo dedicado à brincadeira e às atividades acadêmicas, dando mais valor aos conteúdos do que ao brincar para a aprendizagem infantil."

Também está incorreta, pois prioriza atividades acadêmicas em detrimento da brincadeira. As Diretrizes Curriculares enfatizam que o brincar é tão importante quanto os conteúdos acadêmicos, pois é por meio do brincar que as crianças aprendem de forma significativa.

Alternativa C: "Prioriza as atividades de ensino estruturadas, reconhecendo a primazia dessas em relação à brincadeira no desenvolvimento cognitivo e social das crianças."

Essa alternativa está equivocada, pois supervaloriza as atividades estruturadas e minimiza a importância do brincar. As Diretrizes ressaltam que a brincadeira é crucial para o desenvolvimento integral, promovendo habilidades cognitivas, sociais, emocionais e motoras.

Alternativa D: "Observa as brincadeiras das crianças e intervém de forma a enriquecer as experiências, promovendo a resolução de problemas e a cooperação."

Essa é a alternativa correta. Segundo as Diretrizes Curriculares, o professor deve observar e intervir de maneira que enriqueça as brincadeiras, incentivando a cooperação e a resolução de problemas. Essa abordagem valoriza o brincar como um campo riquíssimo de aprendizagem e desenvolvimento, respeitando as necessidades e os interesses das crianças.

Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!