Bacich & Moran (2018) enfatizam possibilidades e caminho...

Alternativa correta: A - Todas estão corretas.

A questão aborda o conceito de metodologias ativas dentro do processo de ensino-aprendizagem, trazendo à tona a ideia de que o aluno deve ser o protagonista de sua própria aprendizagem e que o docente atua como um facilitador ou orientador nesse processo. Para responder corretamente à questão, é necessário compreender os princípios das metodologias ativas e algumas de suas estratégias, como a sala de aula invertida.

A assertiva I destaca o papel protagonista do aluno nas metodologias ativas, enfatizando que o estudante deve estar diretamente envolvido de maneira participativa e reflexiva. Isso é um dos pilares das metodologias ativas, onde o aluno é o centro do processo educativo, deixando de ser um receptor passivo do conhecimento.

A assertiva II descreve dois aspectos essenciais para a implementação da sala de aula invertida, uma das estratégias das metodologias ativas. Nessa abordagem, o aluno tem o primeiro contato com o conteúdo fora da sala de aula, geralmente por meio de materiais online, e utiliza o tempo em sala para aprofundar o conhecimento através de atividades práticas e de discussão.

A assertiva III ressalta que as metodologias ativas são estratégias centradas na participação ativa dos estudantes na construção do seu aprendizado. A flexibilidade, a interligação e a abordagem híbrida são características importantes, pois permitem a adaptação aos diferentes contextos e necessidades dos alunos.

Por fim, a assertiva IV aborda o papel do docente nas metodologias ativas, que é o de orientar e ser tutor dos estudantes, seja individualmente, seja em atividades em grupo. O docente assume uma posição de facilitador, promovendo o protagonismo dos alunos.

Considerando esses pontos, a alternativa correta é a letra A, pois todas as assertivas estão corretas e refletem os conceitos e práticas das metodologias ativas no ensino-aprendizagem.