Segundo Chalita (2001), “a educação para a ética prepara o s...
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Ano: 2023
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Nova Friburgo - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2023 - Prefeitura de Nova Friburgo - RJ - Orientador Educacional |
Q2314667
Pedagogia
Segundo Chalita (2001), “a educação para a ética prepara o ser humano para o equilíbrio de aceitar que não devem prevalecer as
vontades individuais e que o bom senso determinará o ponto consensual. Isso é a ética – um código, uma opção comum, um
interesse de todos para que o que é de todos seja preservado, que o bem seja buscado e cada um entenda que acima de seus
caprichos há uma humanidade”. Atualmente, as organizações visam melhorar o ambiente de trabalho, garantindo qualidade e
produtividade por meio da ética. Para que uma pessoa possa ser considerada um sujeito moral ou ético é necessário que algumas
condições sejam observadas; analise-as.
I. Ser consciente de si e dos outros, capaz de refletir e de reconhecer a existência dos outros como sujeitos éticos iguais a si.
II. Ser responsável, reconhecendo-se como autor da ação, avaliando os efeitos e as consequências dela sobre si e sobre os outros, assumindo como suas consequências e respondendo por elas.
III. Ser livre, ser capaz de oferecer-se como causa interna de seus sentimentos, atitudes e ações, por não estar submetido a poderes externos que o forcem e o constranjam a sentir, a querer e a fazer alguma coisa.
IV. Ser dotado de vontade, de capacidade para controlar e orientar desejos, impulsos, tendências, paixões, sentimentos para que estejam em conformidade com as normas e os valores, ou as virtudes reconhecidas pela consciência moral; e de capacidade para deliberar e decidir entre várias alternativas possíveis.
Está correto o que se afirma em
I. Ser consciente de si e dos outros, capaz de refletir e de reconhecer a existência dos outros como sujeitos éticos iguais a si.
II. Ser responsável, reconhecendo-se como autor da ação, avaliando os efeitos e as consequências dela sobre si e sobre os outros, assumindo como suas consequências e respondendo por elas.
III. Ser livre, ser capaz de oferecer-se como causa interna de seus sentimentos, atitudes e ações, por não estar submetido a poderes externos que o forcem e o constranjam a sentir, a querer e a fazer alguma coisa.
IV. Ser dotado de vontade, de capacidade para controlar e orientar desejos, impulsos, tendências, paixões, sentimentos para que estejam em conformidade com as normas e os valores, ou as virtudes reconhecidas pela consciência moral; e de capacidade para deliberar e decidir entre várias alternativas possíveis.
Está correto o que se afirma em