Na Base Nacional Comum Curricular, um tema central é o da i...

Alternativa correta: B - a mobilização de conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de suma importância para a educação brasileira. Ela define os conhecimentos essenciais que todos os alunos da educação básica devem desenvolver. Um dos aspectos centrais da BNCC é o desenvolvimento de competências dos alunos.

Quando falamos em competências, no contexto da BNCC, estamos nos referindo à capacidade dos alunos de aplicar de forma integrada conhecimentos (saberes), habilidades (saber-fazer), atitudes e valores para resolver situações complexas da vida real, seja no âmbito pessoal, social ou profissional. Isso se alinha ao conceito de competência para a vida contemporânea, que engloba uma formação integral e não apenas a memorização de conteúdos.

Por que a alternativa B é a correta? Porque ela encapsula o espírito da definição de competências da BNCC. Ela não se atém apenas ao conhecimento teórico, mas à aplicação prática em contextos variados, incluindo o cotidiano, a participação cidadã e o mundo do trabalho. Essa mobilização implica entender quando e como usar os conhecimentos adquiridos, integrando-os com habilidades socioemocionais e éticas para construir respostas adequadas a desafios diversos. Isso reflete uma educação voltada para a formação de sujeitos autônomos, críticos e capazes de contribuir para a sociedade.

As demais alternativas não refletem com precisão o conceito de competência tal como descrito pela BNCC. A ludicidade e a intuição (alternativa A) são importantes no processo educativo, mas não compõem a definição de competência. A alternativa C fala sobre teoria do desenvolvimento e zona de desenvolvimento proximal, que são conceitos de Vygotsky e, embora relevantes para a educação, não são usados na definição de competência na BNCC. Por fim, a alternativa D menciona metodologias ativas e autonomia intelectual, que são aspectos metodológicos importantes, mas também não definem o conceito de competência na BNCC.

Assim, ao entender o conceito de competência na BNCC e como ele é apresentado no documento, fica claro que a alternativa B é a mais adequada para responder à questão.

Na BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.