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Q2904258 Pedagogia

A partir das informações do SAEB e da Prova Brasil, o MEC e as secretarias estaduais e municipais de educação podem definir ações voltadas ao aprimoramento da qualidade da educação no país e à redução das desigualdades existentes, promovendo, por exemplo, a correção de distorções e debilidades identificadas e direcionando seus recursos técnicos e financeiros para áreas identificadas como prioritárias. A respeito desse tema, assinale a alternativa correta.

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Querido aluno, a alternativa correta para esta questão é a Alternativa D.

Vamos entender por que a alternativa D é a correta e por que as outras alternativas estão incorretas.

Alternativa D: "A base metodológica das duas provas é a mesma, a diferença está na população de estudantes aos quais são aplicadas e, consequentemente, aos resultados que cada uma oferece. Ambas avaliam as mesmas disciplinas: Língua Portuguesa e Matemática."

Justificativa: A alternativa D está correta porque esclarece que tanto o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) quanto a Prova Brasil utilizam a mesma metodologia de avaliação. A diferença entre elas reside na população de estudantes avaliados e nos resultados obtidos. Esta alternativa também está correta ao mencionar que ambas avaliam Língua Portuguesa e Matemática.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas.

Alternativa A: "O SAEB avalia alunos de 4.ª e 8.ª séries do ensino fundamental da rede pública e urbana de ensino. Considerando esse universo de referência, a avaliação é censitária, e assim oferece resultados de cada escola participante, das redes no âmbito dos municípios, dos estados, das regiões e do Brasil."

Correção: Esta alternativa está incorreta porque o SAEB, na verdade, realiza uma avaliação amostral e não censitária. Além disso, o SAEB avalia alunos do 5º e 9º ano do ensino fundamental, e não da 4ª e 8ª séries.

Alternativa B: "A Prova Brasil é uma avaliação por amostra, isso significa que nem todas as turmas e estudantes das séries avaliadas participam da prova. A amostra de turmas e escolas sorteadas para participarem dela é representativa das redes estadual, municipal e particular no âmbito do país, das regiões e dos estados."

Correção: Esta alternativa está incorreta porque a Prova Brasil é uma avaliação censitária, e não por amostra. Ou seja, ela abrange todas as turmas e estudantes das séries avaliadas em escolas públicas urbanas e rurais.

Alternativa C: "Os resultados da Prova Brasil, em conjunto com as taxas de aprovação escolar, são a base de cálculo para o IDEB de cada estado e do Distrito Federal e, consequentemente, do Brasil."

Correção: Esta alternativa está parcialmente correta, mas confunde o aluno ao não mencionar que o IDEB considera tanto os resultados da Prova Brasil quanto do SAEB para o cálculo do índice, e não apenas a Prova Brasil.

Alternativa E: "Participam da Prova Brasil alunos de 4.ª e 8.ª séries do ensino fundamental, e também os da 3.ª série do ensino médio regular, tanto da rede pública quanto da rede privada, em área urbana e rural."

Correção: Esta alternativa está incorreta porque a Prova Brasil avalia estudantes do 5º e 9º ano do ensino fundamental, e não inclui alunos do ensino médio. Além disso, a Prova Brasil é aplicada apenas em escolas públicas.

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