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Q2448502 Pedagogia
“Um aluno já possui conhecimento básico sobre plantas, incluindo o fato de que elas precisam de luz solar e água para crescer. Quando esse aluno é introduzido ao conceito mais complexo de fotossíntese, o conhecimento prévio sobre plantas ajuda o aluno a assimilar a nova informação sobre como as plantas convertem luz solar em energia, relacionando-a com o que já sabe sobre as necessidades básicas das plantas.”

No contexto da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel, o conhecimento prévio do aluno funciona como um: 
Alternativas

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Alternativa Correta: B - subsunçor

No contexto da teoria da aprendizagem significativa de Ausubel, o conhecimento prévio do aluno é fundamental e atua como um subsunçor.

A teoria de David Ausubel destaca a importância dos conhecimentos que os alunos já possuem para a assimilação de novos conteúdos. Segundo ele, a aprendizagem é facilitada quando os novos conceitos são relacionados com estruturas cognitivas previamente estabelecidas.

Vamos analisar cada uma das alternativas para compreender melhor:

A - Atrator: O termo "atrator" não é utilizado na teoria de Ausubel. Em outros contextos, como na teoria do caos, um atrator é um conjunto de estados ou padrões para os quais um sistema tende a evoluir. Isso não se aplica à explicação de como o conhecimento prévio ajuda na aprendizagem significativa.

B - Subsunçor: Correto! O subsunçor é um conceito-chave na teoria de Ausubel. Ele se refere aos esquemas ou categorias cognitivas existentes que ajudam a integrar e ancorar novas informações. No caso descrito, o conhecimento prévio do aluno sobre a necessidade de luz solar e água para o crescimento das plantas atua como um subsunçor para entender o conceito de fotossíntese.

C - Condicionamento: Esta alternativa está incorreta. O condicionamento é uma teoria associada a behavioristas como Pavlov e Skinner, que explicam a aprendizagem através de estímulos e respostas. Não é relevante no contexto da aprendizagem significativa de Ausubel.

D - Campo Cognitivo: Embora o termo "campo cognitivo" possa ser relacionado ao espaço mental onde ocorrem processos cognitivos, ele não explica a função do conhecimento prévio na assimilação de novos conceitos. A expressão correta para o contexto da questão é "subsunçor".

E - Mediador Semiótico: Esta expressão é mais associada à teoria sociocultural de Vygotsky, que enfatiza o papel de mediadores culturais e linguísticos na aprendizagem. Não é o termo adequado para descrever o papel do conhecimento prévio na teoria de Ausubel.

Portanto, a alternativa correta é B - subsunçor.

Espero que esta explicação tenha ajudado a esclarecer a questão. Se precisar de mais ajuda ou tiver outras dúvidas, estarei por aqui para ajudar!

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subsunçor

"Define-se subsunçor como conceito facilitador para um novo assunto, um conhecimento prévio que facilitará a inserção de uma nova informação (Moreira; Masini, 2006)."

Resposta Letra B

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