“[O]s indivíduos são compreendidos como processadores que, b...

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Q2448506 Pedagogia
“[O]s indivíduos são compreendidos como processadores que, bombardeados por estímulos ambientais diversos, têm de atentar, selecionar, adquirir, reter, generalizar e transferir informações na forma de respostas precisas às demandas de desempenho que lhe são impostas.”
MENESES, P.; ZERBINI, T.; ABBAD, G. Manual de Treinamento Organizacional. Porto Alegre: Artmed, 2010.

O trecho acima apresenta uma descrição do processo de aprendizado humano, que está baseada em uma perspectiva: 
Alternativas

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A alternativa correta é a alternativa A - cognitivista.

Vamos entender o porquê.

O trecho apresentado descreve o processo de aprendizado humano como um conjunto de etapas em que os indivíduos "atentam, selecionam, adquirem, retêm, generalizam e transferem informações". Essa descrição está associada aos processos mentais internos e ao modo como os indivíduos processam e utilizam informações. Esse é um dos pontos centrais da Teoria Cognitivista, que foca nos processos mentais envolvidos no aprendizado, como percepção, memória e raciocínio.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

B - humanista: A perspectiva humanista, representada por teóricos como Carl Rogers e Abraham Maslow, enfatiza a autoatualização, a autonomia e a experiência subjetiva do indivíduo. Ela foca no desenvolvimento pessoal e no crescimento do potencial humano, não nos processos de processamento de informação descritos no enunciado.

C - psicanalítica: A abordagem psicanalítica, desenvolvida por Sigmund Freud, concentra-se no inconsciente e nos conflitos internos que influenciam o comportamento. Não se refere aos processos cognitivos de atenção e memorização, sendo, portanto, inadequada para descrever o processo de aprendizado como mencionado no texto.

D - behaviorista: A perspectiva behaviorista, associada a teóricos como B.F. Skinner e John Watson, foca no comportamento observável e nas respostas aos estímulos. Embora mencione respostas a estímulos, não aborda os processos internos de processamento de informação que são a ênfase da teoria cognitivista.

E - sociointeracionista: A abordagem sociointeracionista, influenciada por Lev Vygotsky, valoriza a interação social e o contexto cultural no processo de aprendizado. Ela enfatiza como o aprendizado é mediado pelo ambiente social, não detalhando os processos individuais internos de processamento de informação como feito no enunciado.

Em resumo, o trecho descreve claramente uma perspectiva cognitivista ao abordar como os indivíduos processam informações e respostas a estímulos, focando nos processos mentais internos como atenção, memorização e transferência de conhecimento.

Espero que essa explicação tenha ajudado a compreender melhor a questão e as razões pelas quais cada alternativa é correta ou incorreta. Caso tenha dúvidas, estou à disposição para esclarecer!

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