Michael Moore desenvolveu o conceito de distância transacion...

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Q2448512 Pedagogia
Michael Moore desenvolveu o conceito de distância transacional na educação a distância e identificou três macrofatores para sua análise: diálogo, estrutura e autonomia. Com relação a esse tema, analise as afirmativas a seguir. I. A distância transacional pode ser atenuada pelo fator estrutura, à medida que uma organização clara e lógica do curso facilita o acesso e a compreensão do conteúdo pelo aluno, promovendo um aprendizado mais eficaz e independente. II. A distância transacional pode ser atenuada pelo fator diálogo, pois se pode favorecer uma interação constante e bidirecional, reforçando o entendimento do aluno e elevando seu envolvimento no processo de aprendizagem. III. A distância transacional pode ser atenuada pelo fator autonomia, na medida em que se pode proporcionar aos alunos a participação ativa no próprio aprendizado, permitindo-lhes personalizar sua experiência educacional. É correto o que se afirma em: 
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Olá, aluno! Vamos analisar a questão com calma e esclarecer cada ponto. A alternativa correta é a alternativa E, que afirma que todas as proposições (I, II e III) estão corretas. Vamos entender por quê.

Michael Moore desenvolveu o conceito de distância transacional na educação a distância, que envolve três macrofatores: diálogo, estrutura e autonomia. Esses fatores são essenciais para entender como reduzir a distância entre o aluno e o conteúdo, o que impacta diretamente na eficácia da aprendizagem.

Proposição I: A distância transacional pode ser atenuada pelo fator estrutura, à medida que uma organização clara e lógica do curso facilita o acesso e a compreensão do conteúdo pelo aluno, promovendo um aprendizado mais eficaz e independente.

Comentário: Essa afirmação está correta. A estrutura de um curso organizado e bem planejado permite que os alunos entendam melhor o conteúdo e se sintam mais seguros para estudar de forma independente, reduzindo a distância transacional.

Proposição II: A distância transacional pode ser atenuada pelo fator diálogo, pois se pode favorecer uma interação constante e bidirecional, reforçando o entendimento do aluno e elevando seu envolvimento no processo de aprendizagem.

Comentário: Também está correta. O diálogo é fundamental para diminuir a distância transacional, pois promove interação e troca de ideias entre alunos e professores, o que enriquece a experiência de aprendizagem e facilita o entendimento.

Proposição III: A distância transacional pode ser atenuada pelo fator autonomia, na medida em que se pode proporcionar aos alunos a participação ativa no próprio aprendizado, permitindo-lhes personalizar sua experiência educacional.

Comentário: Correto novamente. A autonomia permite que os alunos assumam o controle de seu próprio aprendizado, personalizando a forma como aprendem e interagem com o conteúdo, o que também ajuda a reduzir a distância transacional.

Assim, todas as afirmações (I, II e III) estão corretas, justificando a escolha da alternativa E. Espero que esta explicação tenha esclarecido suas dúvidas! Continue estudando e qualquer outra questão, estarei aqui para ajudar!

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