Uma escola salienta unicamente resultados acadêmicos, fazend...

Alternativa Correta: D - Ser

Vamos entender por que a alternativa correta é a letra D. A questão aborda um cenário onde a escola dá ênfase exclusiva aos resultados acadêmicos, sem proporcionar experiências que permitam aos alunos desenvolverem outras dimensões de sua formação, seguindo os quatro pilares da educação definidos pela Unesco: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser.

Justificativa da Alternativa Correta (D - Ser):

A escola descrita na questão concentra seus esforços apenas no aprendizado acadêmico. Mesmo que Maria obtenha boas notas, a falta de atividades extracurriculares, discussões sobre temas contemporâneos e oportunidades para expressão individual impede que ela explore e desenvolva sua identidade pessoal, interesses e valores. Isso está diretamente relacionado ao pilar "aprender a ser" que, segundo a Unesco, é sobre o desenvolvimento pessoal e a capacidade de expressar plenamente a própria personalidade e valores. Portanto, a alternativa correta é que faltam oportunidades para Maria aprender a ser.

Por que as outras alternativas estão incorretas:

A - Conhecer: Este pilar está relacionado ao desenvolvimento de habilidades cognitivas e ao aprendizado de conteúdos acadêmicos. Como Maria obtém boas notas, isso indica que a escola está fornecendo oportunidades adequadas para "aprender a conhecer".

B - Viver: Este pilar envolve a capacidade de viver e trabalhar em conjunto, compreendendo e respeitando outras pessoas. A questão não menciona especificamente uma falta de oportunidades para interação social ou trabalho em equipe, mas sim a ausência de atividades que permitam a expressão individual de Maria.

C - Fazer: "Aprender a fazer" diz respeito à aplicação prática do conhecimento e ao desenvolvimento de habilidades para a vida profissional e pessoal. Embora a escola não ofereça atividades extracurriculares, o foco da questão está na falta de oportunidades para o desenvolvimento pessoal e expressão individual, não necessariamente na aplicação prática de habilidades.

E - Crescer: Esta alternativa não corresponde exatamente a nenhum dos quatro pilares da educação definidos pela Unesco. Utilizar "crescer" pode ser confundido com o desenvolvimento pessoal, mas no contexto da questão, a ausência de um ambiente que permita a Maria "aprender a ser" é a mais relevante.

Em síntese, a resposta correta é a alternativa D - Ser, pois o cenário apresentado na questão destaca a falta de oportunidades para Maria desenvolver sua identidade, interesses e valores pessoais, o que está diretamente relacionado ao pilar "aprender a ser" da Unesco.

gabarito letra A

GABARITO - D

São os quatro pilares da UNESCO

1. Aprender a aprender, 
2. Aprender a fazer
3. aprender a conviver
4. e aprender a ser

A questão diz: "Maria sente uma falta de conexão com o que aprende e tem dificuldade em explorar sua identidade, seus interesses e valores pessoais."

APRENDER A SER - Este importante pilar da educação a que se refere a UNESCO nos conduz às duas reflexões. Reconhecer nossa individualidade e sua incompletude, que se molda e se constrói todos os dias. E também o que somos diante do mundo e de nossos semelhantes.