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Julgue o item subsequente.
A Primeira Infância compreende a fase dos 0 aos 6 anos
sendo um período crucial no qual ocorre o
desenvolvimento de estruturas e circuitos cerebrais, bem
como a aquisição de capacidades fundamentais que
permitirão o aprimoramento de habilidades futuras mais
complexas. Por isso, os estímulos nessa fase são tão
importantes, em especial na escolas e centros de
Educação Infantil.
Gabarito: C - Certo
O item em análise aborda a importância da Primeira Infância, que é o período que vai do nascimento até os 6 anos de idade. Durante esta fase, ocorre o desenvolvimento significativo das estruturas e circuitos cerebrais, além da aquisição de habilidades fundamentais para o desenvolvimento humano. Os estímulos oferecidos nesse período são vitais para a formação básica de capacidades cognitivas, motoras, linguísticas e sociais que servirão de base para aprendizados futuros mais complexos.
É importante destacar que, de acordo com diversas pesquisas na área da neurociência e psicologia do desenvolvimento, as experiências vivenciadas pelas crianças nessa faixa etária têm um impacto profundo e duradouro. Estímulos positivos, como um ambiente enriquecido, interações sociais de qualidade, brincadeiras que desafiam e desenvolvem habilidades motoras e cognitivas, e a presença de cuidados consistentes e sensíveis, promovem a formação de conexões neurais saudáveis e robustas.
Por outro lado, a falta de estímulos adequados ou a exposição a ambientes desfavoráveis pode levar a atrasos no desenvolvimento ou a dificuldades de aprendizagem futuras. Portanto, o papel das escolas e centros de Educação Infantil é crucial para oferecer um ambiente propício a esse desenvolvimento. As práticas educativas devem ser pautadas no conhecimento de que cada experiência vivida pela criança nesse estágio terá um papel significativo em seu desenvolvimento integral.
Portanto, ao afirmar a importância dos estímulos na fase da Primeira Infância e o papel das instituições de Educação Infantil, o item está correto, refletindo o consenso atual sobre o desenvolvimento infantil.