Julgue o item que se segue.O que diferencia a concepção de c...

A alternativa correta para a questão é: Errado (E).

Vamos entender melhor o tema abordado na questão.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2018, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) de 1998 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) de 2009 são documentos fundamentais que norteiam a Educação Infantil no Brasil. Cada um desses documentos traz concepções sobre a criança e seu desenvolvimento.

No entanto, a afirmação da questão é incorreta ao dizer que, segundo a BNCC, a criança deve exclusivamente se alimentar e brincar livremente. Vamos detalhar o porquê:

Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de 2018: Esse documento concebe a criança como sujeito de direitos, valorizando seu desenvolvimento integral. A BNCC enfatiza que a criança deve ser ativa no processo de aprendizagem, sendo protagonista em suas interações e explorações. Além de brincar e se alimentar, a BNCC destaca a importância de experiências de aprendizagem que englobam áreas como linguagem, matemática, ciências, artes e educação física.

Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) de 1998: Este documento também reconhece a criança como sujeito de direitos, focando no desenvolvimento integral, com ênfase em áreas como identidade e autonomia, conhecimento do mundo, e linguagem oral e escrita. O brincar é fundamental, mas não se limita a isso.

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) de 2009: As DCNEI reforçam a visão da criança como ser de direitos e o papel ativo no processo educativo. Elas destacam a importância do desenvolvimento integral, incluindo aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos, através de interações e brincadeiras.

Portanto, a afirmação de que a BNCC considera que a criança deve exclusivamente se alimentar e brincar livremente está incorreta. A BNCC, assim como os documentos anteriores, enfatiza uma visão ampla e integrada do desenvolvimento infantil, englobando diversas áreas do conhecimento e experiências de aprendizagem.

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