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A investigação do desenvolvimento humano abrange o
estudo de variáveis afetivas, cognitivas, sociais e
biológicas ao longo de todo o ciclo de vida. Assim, ela
estabelece interfaces com diversas áreas do
conhecimento, incluindo biologia, antropologia,
sociologia, educação, entre outras. O interesse pelos
primeiros anos de vida dos indivíduos tem raízes na
história do estudo científico do desenvolvimento humano,
que teve início com a preocupação em relação aos
cuidados e à educação das crianças, bem como com a
concepção da infância como um período distinto em seu
processo de crescimento.