De acordo com a Base Curricular da Rede Municipal de Biguaç...

Alternativa Correta: A

Tema Central da Questão: A questão aborda as competências específicas de Língua Portuguesa para o ensino fundamental de acordo com a Base Curricular da Rede Municipal de Biguaçu. O objetivo é identificar qual alternativa não corresponde a essas competências.

Resumo Teórico: Competências em Língua Portuguesa no ensino fundamental envolvem habilidades de leitura, escrita, interpretação, e a compreensão do uso da língua em contextos sociais e culturais. Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), essas competências devem capacitar os alunos a se comunicarem eficazmente e a refletirem criticamente sobre o mundo ao seu redor.

Justificativa da Alternativa Correta (A):

A alternativa A menciona "Compreender a si e ao outro como identidades diferentes, de forma a exercitar o respeito à diferença em uma sociedade plural e promover os direitos humanos". Embora esse seja um objetivo importante na educação, ele se alinha mais a competências gerais relacionadas a educação para cidadania e direitos humanos, e não especificamente às competências de Língua Portuguesa, que focam mais em habilidades de comunicação e interpretação de textos.

Análise das Alternativas Incorretas:

Alternativa B: "Apropriar-se da linguagem escrita, reconhecendo-a como forma de interação..." Essa competência está claramente alinhada aos objetivos de Língua Portuguesa, pois se refere ao uso da linguagem escrita como forma de interação e participação na cultura letrada, que é um dos pilares do ensino da língua.

Alternativa C: "Ler, escutar e produzir textos orais, escritos e multissemióticos..." Esta competência foca no desenvolvimento da capacidade de lidar com diferentes tipos de textos e mídias, algo essencial no ensino de Língua Portuguesa, promovendo compreensão, autonomia e criticidade.

Alternativa D: "Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo..." Esta competência aborda a natureza dinâmica e contextual da língua, um aspecto crucial na formação dos estudantes para que entendam a multiplicidade e a diversidade linguística.

Estratégias de Interpretação: Ao analisar questões desse tipo, é importante identificar palavras-chave relacionadas ao conteúdo curricular específico. Lembre-se de diferenciar entre competências gerais de formação cidadã e específicas de área, como Língua Portuguesa.

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