No que diz respeito à relação professor-aluno e à aprendizag...

Alternativa correta: E - errado

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento de suma importância para qualquer instituição de ensino. Ele não é apenas um planejamento burocrático, mas sim uma ferramenta que reflete os valores, as metas e os objetivos educacionais da escola. O PPP é construído coletivamente e envolve todos os segmentos da comunidade escolar.

Quando nos referimos à influência do PPP na relação professor-aluno e na aprendizagem, estamos destacando seu papel fundamental como orientador das práticas pedagógicas em sala de aula. Este documento contempla a concepção de educação que a escola adota, o currículo, a metodologia de ensino e as formas de avaliação. Assim, ele influencia diretamente a maneira como o professor organiza suas aulas, se relaciona com os alunos e como os alunos se engajam no processo de aprendizagem.

Logo, é incorreto afirmar que o PPP não influencia o trabalho pedagógico em sala de aula nem a relação professor-aluno, pois ele é a base que define essas dinâmicas. O PPP deve ser entendido como o norte das ações pedagógicas da escola, influenciando todas as atividades desenvolvidas, inclusive a relação dialógica entre professores e alunos. É essencial que o educador compreenda a relevância do PPP e utilize-o como um guia para suas práticas educativas, buscando sempre uma educação de qualidade e significativa para seus alunos.

A relação professor/Aluno tem deenvolvimento em sala de aula, sendo esse iniciado antes mesmo de entrarem em sala, ambas as partes (Professor/Aluno), pois o professor, por ser profissional, deve planejar sua aula periodicamente para melhor caminhar no processo de ensino e aprendizagem, construindo uma relação com os alunos pelo convivio. O PPP - Projeto Político Pedagógico, é o primeiro nortiador do planejamento escolar do professor, sendo aquele que consta as direções do planejamento inicial que cada professor deve fazer. Todo planejamento (De aula, De ensino, De curso...) deve ser direcionado por algo maior, este é o PPP das escolas, que já veem direcionados dos planos educacionais (Leis, Decretos, DCNs...).

Foco, Força e Fé...

"O projeto político-pedagógico tem a ver com a organização da escola como um todo e como organização da sala de aula [...] é preciso entender que o projeto político-pedagógico da escola dará indicações necessárias à organização do trabalho pedagógico, que inclui o trabalho do professor na dinâmica interna da sala de aula." (VEIGA, 2004, p. 14) Logo, influencia o trabalho pedagógico em sala de aula e a relação professor-aluno.

GABARITO

ERRADO

De acordo com Moura (2001, p. 27), o projeto orienta as ações educativas a partir de objetivos educacionais, pois “ele contém os elementos que definem a condição humana: possui metas, define ações, elege instrumentos e estabelece critérios que permitirão avaliar o grau de sucesso alcançado na atividade educativa”.

Veiga (1996, p. 13), “[...] é político no sentido de compromisso com a formação do cidadão para um tipo de sociedade”

Lei 9394/96 - LDB

Art. 12. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:

I - elaborar e executar sua proposta pedagógica;

Art. 14. Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:

I - participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola;

II - participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.

Art. 15. Os sistemas de ensino assegurarão às unidades escolares públicas de educação básica que os integram progressivos graus de autonomia pedagógica e administrativa e de gestão financeira, observadas as normas gerais de direito financeiro público.