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Q2003778 Pedagogia
Segundo o documento que contém as orientações para implementação da política de educação especial na perspectiva da educação inclusiva (2015), há um instrumento que auxilia sobremaneira a composição de indicadores no âmbito da inclusão. Por meio dele se coletam dados referentes ao número geral de matrículas; à oferta da matrícula nas escolas públicas, escolas privadas e comunitárias sem fins lucrativos; às matrículas em classes especiais, escola especial e classes comuns de ensino regular; ao número de estudantes do ensino regular com atendimento educacional especializado; às matrículas, conforme tipos de deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação; à infraestrutura das escolas quanto à acessibilidade arquitetônica, à sala de recursos ou aos equipamentos específicos; e à formação dos professores que atuam no atendimento educacional especializado.
Que instrumento é esse?
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Alternativa correta: C - Censo Escolar MEC/INEP

A questão aborda um instrumento essencial para a coleta de dados na educação inclusiva, conforme orientações da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva de 2015. Esse documento é fundamental para a composição de indicadores no âmbito da inclusão escolar.

Explicação do tema:

O Censo Escolar é um levantamento nacional realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), vinculado ao Ministério da Educação (MEC). Ele envolve todas as instituições públicas e privadas de educação básica do país. O Censo Escolar coleta dados detalhados sobre matrículas, infraestrutura, formação de professores, atendimento educacional especializado (AEE), entre outros aspectos relevantes para o planejamento e avaliação das políticas educacionais.

Agora, vamos analisar cada alternativa:

A - Ficha de matrícula: Embora a ficha de matrícula contenha informações importantes sobre os alunos, ela não abrange todos os dados necessários para a composição de indicadores de inclusão, tais como infraestrutura, formação de professores, ou número de matrículas em diferentes tipos de instituições.

B - Avaliação Institucional: A avaliação institucional é um processo interno das escolas para avaliar seu desempenho e qualidade. Ela não é específica para coletar os dados abrangentes mencionados na questão, tampouco é um instrumento padronizado nacionalmente pelo MEC ou INEP.

C - Censo Escolar MEC/INEP: Correto! Este é o instrumento que coleta todas as informações mencionadas na questão, abrangendo matrículas, infraestrutura, formação de professores, e muitos outros dados essenciais para a educação inclusiva.

D - Censo Demográfico IBGE: O Censo Demográfico é realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) e coleta dados populacionais, mas não específicos do sistema educacional, como matrículas ou infraestrutura escolar.

E - Censo Inclusivo MEC/INEP: Não existe um "Censo Inclusivo" específico. O Censo Escolar do MEC/INEP já inclui dados relevantes para a inclusão, como parte de seu escopo.

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