Na Declaração de Salamanca, os delegados afirmam que as esc...

A alternativa correta é a D - Escolas regulares que possuem orientação inclusiva.

A Declaração de Salamanca, estabelecida em 1994, é um marco importante no campo da educação inclusiva. Ela ressalta a necessidade de as escolas se adaptarem para atender a todas as crianças, independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras, favorecendo assim um sistema educacional inclusivo. Para isso, defende que as escolas regulares devem ser equipadas com diferentes meios para garantir a educação para todos, promovendo uma sociedade mais justa e sem discriminações.

Essa orientação está em contraste com a visão tradicional de educação especial, que historicamente foi segregada do sistema de ensino regular, geralmente por meio de escolas especiais. A Declaração de Salamanca propõe uma mudança de paradigma, na qual a inclusão passa a ser o eixo central do sistema educativo, transformando as escolas em ambientes acolhedores que celebram a diversidade e são capazes de atender às necessidades de todos os alunos.

Portanto, a alternativa D está correta porque reflete o princípio fundamental da Declaração de Salamanca, que é a inclusão de todas as crianças no sistema de ensino regular, adaptando as escolas regulares para que sejam capazes de proporcionar um ambiente educacional inclusivo. As escolas regulares com orientação inclusiva são vistas como as mais eficazes para promover a educação para todos e, simultaneamente, combater atitudes discriminatórias.

As demais alternativas não representam adequadamente os princípios da Declaração de Salamanca, pois sugerem modelos de educação que ainda trabalham com a ideia de separação, seja por meio de escolas especiais ou de espaços específicos dentro das escolas regulares, o que não atende ao conceito de inclusão plena que a Declaração visa promover.

2 Acreditamos e proclamamos que :

escolas regulares que possuam tal orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias criando-se comunidades acolhedoras, construindo uma sociedade inclusiva e alcançando educação para todos; além disso, tais escolas provêem uma educação efetiva à maioria das crianças e aprimoram a eficiência e, em última instância, o custo da eficácia de todo o sistema educacional.