A valorização da presença do Coordenador Pedagógico na esco...

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Q2043759 Pedagogia
A valorização da presença do Coordenador Pedagógico na escola, no contexto atual passa: 
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A alternativa correta para a questão é A.

Vamos entender melhor o porquê:

Tema da Questão:

A questão aborda a valorização da presença do Coordenador Pedagógico na escola no contexto atual. Esse tema é central para a gestão educacional e pedagógica, pois o coordenador pedagógico desempenha um papel crucial na articulação do trabalho docente, na formação continuada dos professores e na melhoria do processo de ensino-aprendizagem.

Justificativa da Alternativa Correta (A):

A alternativa A destaca que a valorização do Coordenador Pedagógico passa pela necessidade de reconhecê-lo como educador em formação, que necessita de debates sobre o seu fazer, para desenvolver novas reflexões sobre a área com seus pares. Isso está alinhado com a visão contemporânea da educação, que preza pelo desenvolvimento contínuo dos profissionais da educação, incentivando a formação continuada e a troca de experiências entre os docentes.

Análise das Alternativas Incorretas:

B: A alternativa B sugere que a valorização do Coordenador Pedagógico passa pela função de tomar decisões estratégicas de implantação de planos curriculares ou relativas ao processo ensino-aprendizagem. Embora o coordenador realmente participe desses processos, a alternativa não enfatiza a necessidade de sua formação contínua e reflexão sobre a prática, o que é crucial para a sua valorização.

C: A alternativa C menciona a necessidade de distinguir a qualidade decisória da qualidade técnica. Isso é importante, mas não é o foco principal quando se trata de valorizar o coordenador pedagógico no contexto atual. A valorização está mais relacionada ao desenvolvimento profissional e à interação com outros educadores.

D: A alternativa D fala sobre a reprodução de valores amplamente aceitos pela comunidade. No entanto, a valorização do coordenador pedagógico atual vai além disso, envolvendo seu crescimento profissional e a capacidade de inovar e refletir sobre a prática pedagógica.

E: A alternativa E sugere que a função do coordenador é cumprir normas estabelecidas nos manuais de supervisão escolar e diretrizes do sistema. Embora isso faça parte das atribuições, não é suficiente para sua valorização. A valorização está mais ligada à sua formação contínua e capacidade reflexiva.

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