De acordo com Vasconcellos, se a prática da construção do co...

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Ano: 2017 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Araranguá - SC
Q1184929 Sociologia
De acordo com Vasconcellos, se a prática da construção do conhecimento é pautada na realidade social, é correto afirmar que:
Alternativas

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Alternativa correta: B - O ser humano como sujeito detentor e construtor de conhecimento poderá modificar a sua realidade através da prática social, com vista na força da sua expressão carregada de significados.

Para entender por que essa é a alternativa correta, precisamos compreender a perspectiva de Vasconcellos sobre a construção do conhecimento. Ele defende que a prática educacional deve estar profundamente conectada à realidade social. Assim, o conhecimento não é apenas transmitido de forma passiva, mas é ativamente construído pelos indivíduos envolvidos no processo educacional.

Vamos analisar as alternativas para esclarecer ainda mais o raciocínio:

A - Todo aluno não é capaz de analisar suas condições de aprendizagem.

Errado. Essa afirmação é excessivamente generalizante e subestima a capacidade dos alunos. Vasconcellos, ao contrário, acredita que os alunos têm um papel ativo na sua aprendizagem e são capazes de refletir sobre suas condições.

C - Somente o professor é o detentor do conhecimento, visto saber da realidade de cada aluno.

Errado. Essa visão é contrária à abordagem de Vasconcellos, que enfatiza a construção coletiva do conhecimento, onde tanto professores quanto alunos são sujeitos ativos e detentores de saberes.

D - O professor e o aluno não precisam ter elementos objetivos para julgarem a caminhada; nesse caso, não é fundamental a produção do aluno.

Errado. Vasconcellos defende a importância de elementos objetivos na avaliação do processo educacional. A produção do aluno é, de fato, fundamental para entender o progresso e realizar ajustes necessários.

E - O mais importante é avaliar o produto (aluno) no processo (escola).

Errado. Essa alternativa coloca a ênfase na avaliação final, enquanto Vasconcellos valoriza o processo contínuo de construção do conhecimento, mais do que o produto final em si.

A alternativa B é a que mais se alinha com a concepção sociológica de Vasconcellos sobre a educação como um processo dinâmico e interativo, no qual os sujeitos envolvidos podem, a partir da prática social, transformar suas realidades.

Se precisar de mais alguma coisa, estarei por aqui para ajudar!

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