Segundo o que preconiza Silva (2006) sobre a escola inclusiv...
Segundo o que preconiza Silva (2006) sobre a escola inclusiva, é necessário questionar o papel dos gestores e educadores no sentido de:
I. Desenvolver ações que levem a família e a comunidade a acolher a criança com sua diferença, sem protecionismos.
II. Proporcionar à família e à comunidade atividades que favoreçam a convivência e estimulem a confiança.
III. Estimular a família a participar da vida da criança, de forma que sua intervenção seja segura e eficaz.
IV. Estimular a criança a valorizar a reabilitação, para que reconheça a importância de uma manutenção contínua desse processo. É necessário que a criança aprenda a ser cúmplice e aliada de si mesma no processo da inclusão.
Quais estão corretas?
Gabarito comentado
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Vamos resolver a questão juntos!
Gabarito: Alternativa E - I, II, III e IV.
Segundo o que preconiza Silva (2006) sobre a escola inclusiva, é necessário questionar o papel dos gestores e educadores no sentido de:
I. Desenvolver ações que levem a família e a comunidade a acolher a criança com sua diferença, sem protecionismos.
Essa afirmação está correta porque um dos desafios da inclusão é fazer com que a sociedade, incluindo família e comunidade, acolha as diferenças de maneira natural, sem superproteger ou isolar a criança.
II. Proporcionar à família e à comunidade atividades que favoreçam a convivência e estimulem a confiança.
Correto também, pois atividades que promovam a convivência e a confiança são essenciais para que a inclusão seja efetiva e para que a criança se sinta parte integrante do meio em que vive.
III. Estimular a família a participar da vida da criança, de forma que sua intervenção seja segura e eficaz.
É correto, pois uma família bem orientada e engajada na vida da criança pode garantir que as intervenções sejam mais seguras e eficazes, promovendo um ambiente de apoio e desenvolvimento.
IV. Estimular a criança a valorizar a reabilitação, para que reconheça a importância de uma manutenção contínua desse processo. É necessário que a criança aprenda a ser cúmplice e aliada de si mesma no processo da inclusão.
Esse ponto está correto, pois faz parte do processo de inclusão a criança entender e valorizar seu próprio desenvolvimento e reabilitação, tornando-se protagonista de sua história de inclusão.
Justificando as alternativas incorretas:
A - Apenas I.
Incorreta, pois desconsidera os aspectos importantes mencionados nos itens II, III e IV, que também são necessários para uma escola inclusiva.
B - Apenas III.
Incorreta, pelo mesmo motivo da alternativa A, desconsiderando itens igualmente fundamentais.
C - Apenas II e IV.
Incorreta, pois ignora os itens I e III, que são igualmente corretos e importantes para a inclusão escolar.
D - Apenas I, III e IV.
Incorreta, já que negligencia o item II, que é crucial para proporcionar atividades que favoreçam a convivência e a confiança.
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