Considere as seguintes etapas de um planejamento: 1. Conteúd...

A alternativa correta é a D - comportamental.

O planejamento descrito na questão se alinha aos princípios da psicologia comportamental, também conhecida como behaviorismo. Vamos analisar as etapas mencionadas e entender por que elas se enquadram nessa abordagem:

• O conteúdo é dividido em pequenas partes, o que é típico do ensino programado e do condicionamento operante, onde o comportamento é moldado gradativamente.
• A necessidade de domínio completo de cada unidade antes de avançar garante a consolidação do aprendizado e é uma aplicação do princípio de reforço.
• Unidades que englobam aprendizados anteriores seguem a ideia de construção contínua do conhecimento através do reforço de comportamentos.
• A avaliação contínua e o feedback imediato são fundamentais para informar o aluno sobre seu desempenho, possibilitando a correção de erros e a confirmação de acertos, o que é central na teoria comportamental.
• O ritmo individualizado permite que o ensino seja adaptado ao desempenho de cada aluno, o que respeita as diferenças individuais e busca a efetividade do reforço positivo.
• O uso de palestras e demonstrações como motivadores está relacionado ao estabelecimento de estímulos que podem agir como reforçadores secundários.
• A ênfase na palavra escrita e o uso de monitores são estratégias para garantir a comunicação clara de expectativas e resultados, que são essenciais para o modelo de aprendizagem baseado em estímulos e respostas.

Essas estratégias são características do ensino estruturado sob a ótica do behaviorismo, uma teoria psicológica que foca no estudo do comportamento observável e na aprendizagem através de reforços e punições. O behaviorismo foi popularizado por psicólogos como B.F. Skinner, que defendeu o uso de reforços positivos e negativos para moldar o comportamento.

As outras abordagens mencionadas nas alternativas não correspondem ao conjunto de etapas descrito na questão. Por exemplo, a psicologia cognitiva foca mais nos processos mentais internos, a psicanalítica lida com o inconsciente, a histórico-cultural enfatiza o papel do contexto social e cultural no desenvolvimento cognitivo, e a gestalt se concentra na percepção e solução de problemas como um todo integrado.

Cadê o comentário do professor Qconcursos ?

Onde está o comentário do professor?

Essa questão é esquisita

Acredito que a parte que diz sobre o uso de monitores permitindo repetição de teste caracteriza a psicologia comportamental.

Precisamos de Comentários de Professores de Pedagogia. Por que o Q concursos deixa a área de pedagogia abandonada dessa forma????