Abordando apenas as consideradas dimensões essenciais do pro...

A alternativa correta é a C, que afirma que todas as assertivas são verdadeiras: V – V – V.

O processo de elaboração de um projeto didático é uma parte essencial da prática pedagógica. Vasconcellos, um importante nome na área da educação, destaca que existem dimensões essenciais a serem consideradas nesse processo. As três assertivas apresentadas correspondem a essas dimensões:

• Análise da realidade: Essa é a etapa em que o educador deve observar e entender o contexto em que os alunos estão inseridos. Isso inclui o conhecimento das condições sociais, culturais, econômicas e políticas que influenciam a aprendizagem e o desenvolvimento dos estudantes. A análise da realidade é crucial para que o projeto didático seja relevante e significativo para os alunos.
• Projeção de finalidades: Refere-se à definição dos objetivos e metas de aprendizagem que se pretende alcançar com o projeto didático. Essas finalidades devem ser claras, possíveis e relevantes, direcionando todas as atividades de ensino e aprendizagem que serão desenvolvidas.
• Elaboração de formas de mediação: Esta etapa envolve o planejamento de estratégias, métodos e recursos didáticos que serão utilizados para mediar o conhecimento entre o professor e os alunos. A mediação eficaz é fundamental para garantir que os objetivos educacionais sejam atingidos.

A resposta correta, portanto, indica que todas essas dimensões são essenciais no processo de elaboração do projeto didático, conforme os estudos de Vasconcellos. Por isso, a sequência que marca todas as assertivas como verdadeiras - V – V – V - é a correta e corresponde à alternativa C.

DIMENSÕES ESSENCIAIS DO PROCESSO DE ELABORAÇÃO

Existem 3 dimensões básicas que precisam ser consideradas no planejamento: 

1. a REALIDADE (Análise da realidade)
2. a FINALIDADE (Projeção de finalidades) e 
3. o PLANO DE AÇÃO (Elaboração de formas de mediação).