Os registros, além de cumprirem um importante papel na form...

A alternativa correta é a E - continuidade. Vamos entender o porquê e analisar as outras alternativas.

Os registros na educação são essenciais não só para a formação dos professores, mas também para documentar o processo de aprendizagem das crianças de maneira contínua. O portfólio de um projeto, conforme Oliveira et alii (2015), comparado ao registro das atividades, destaca-se principalmente pela característica da continuidade.

Ao pensarmos em um portfólio, estamos falando de um processo que se desenvolve ao longo do tempo, reunindo evidências do progresso e desenvolvimento das crianças em diferentes momentos. Isso difere de um simples registro de atividades, que pode ser pontual e não necessariamente apresentar uma linha do tempo do desenvolvimento.

Vamos analisar as alternativas incorretas:

A - confiabilidade: Embora a confiabilidade seja um aspecto importante em qualquer registro educativo, ela não é a principal diferença destacada entre o registro de um projeto e o registro de atividades. Ambos necessitam ser confiáveis para serem válidos e úteis.

B - identidade: A identidade pode ser um componente presente nos registros, refletindo a individualidade das crianças e dos projetos, mas também não é o ponto principal de distinção. A identidade pode ser abordada tanto em registros de atividades quanto em portfólios.

C - imprevisibilidade: A imprevisibilidade não é uma característica desejada ou destacada nos registros educacionais. Pelo contrário, a sistematização e a previsibilidade são necessárias para que os registros sejam consistentes e úteis.

D - sistematicidade: A sistematicidade é importante em qualquer forma de registro, garantindo que todos os aspectos relevantes sejam documentados de maneira organizada. No entanto, esta característica é comum tanto ao registro de atividades quanto ao registro de projetos, não sendo a principal diferença entre eles.

E - continuidade: Esta é a alternativa correta. O portfólio de um projeto é caracterizado pela continuidade, pois documenta o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças ao longo do tempo, mostrando um processo contínuo e evolutivo.

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GAB: E