A eficiência do ensino por projetos dependerá das ações prá...

A alternativa correta é: D - I, II, III e IV.

Tema da Questão: A questão aborda a eficiência do ensino por projetos, destacando a importância de ações práticas como atividades pedagógicas relacionadas aos conteúdos escolares. Para que um projeto pedagógico seja significativo no processo de ensino-aprendizagem, ele deve ser concebido e executado de acordo com determinadas condições.

Vamos analisar cada uma das afirmativas:

Afirmação I: Da necessidade dele, com relação ao professor ou aos alunos, para explorar e compreender um tema.
Esta afirmação está correta, pois um projeto pedagógico precisa partir de uma necessidade real, seja dos alunos ou do professor, para que ambos possam se engajar na exploração e compreensão do tema proposto.

Afirmação II: Da mobilização das competências cognitivas e das habilidades dos alunos para investigar informações e experiências sobre determinado assunto.
Também está correta, pois o ensino por projetos deve envolver os alunos ativamente, mobilizando suas competências cognitivas e habilidades para investigar e experimentar, contribuindo assim para uma aprendizagem mais significativa.

Afirmação III: Dos conceitos a serem adquiridos que contribuirão com as disciplinas curriculares ampliando seus significados e pelo registro sistemático dos resultados obtidos.
Correta, pois é fundamental que os conceitos trabalhados nos projetos contribuam para as disciplinas curriculares, ampliando seus significados e que haja um registro sistemático dos resultados obtidos, facilitando a avaliação e reflexão sobre o processo.

Afirmação IV: Das linguagens e de outras maneiras de comunicação a serem usadas, envolvendo todos e o objeto de estudo, promovendo uma aprendizagem significativa.
Correta, pois a utilização de diversas linguagens e formas de comunicação é essencial para envolver todos os participantes e o objeto de estudo, promovendo uma aprendizagem mais rica e significativa.

Afirmação V: Do entendimento do papel do professor, em sala de aula, como um mero repassador de conhecimentos, já que são os alunos que irão organizar o processo de construção de conhecimento.
Incorreta. Embora os alunos devam ser ativos no processo de construção do conhecimento, o papel do professor não deve ser reduzido a um mero repassador de conhecimentos. O professor deve atuar como mediador, orientador e facilitador, guiando e apoiando os alunos em suas descobertas.

Portanto, a alternativa correta é D, pois as afirmações I, II, III e IV estão corretas, enquanto a V está incorreta.

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"...mero repassador de conhecimentos..."

Isso nos leva a forma como o professor era visto na escola tradicional.

D

I, II, III e IV.

# Ensino-aprendizagem

1. O projeto pedagógico será importante para o Ensino-aprendizagem se for concebido e executado a partir:

I. Da necessidade dele, com relação ao professor ou aos alunos, para explorar e compreender um tema.

II. Da mobilização das competências cognitivas e das habilidades dos alunos para investigar informações e experiências sobre determinado assunto.

III. Dos conceitos a serem adquiridos que contribuirão com as disciplinas curriculares ampliando seus significados e pelo registro sistemático dos resultados obtidos.

IV. Das linguagens e de outras maneiras de comunicação a serem usadas, envolvendo todos e o objeto de estudo, promovendo uma aprendizagem significativa.