A Resolução n° 1, de 17 de junho de 2004 – Institui Diretriz...

Próximas questões
Com base no mesmo assunto
Q1071901 Pedagogia
A Resolução n° 1, de 17 de junho de 2004 – Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana – prevê que a educação e o estudo ocorram por meio do desenvolvimento de conteúdos, competências, atitudes e valores. Em relação às situações de discriminação que, porventura ocorram na escola, a Resolução estabelece:
Alternativas

Gabarito comentado

Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores

A alternativa correta é a C, que afirma: "Os órgãos colegiados da escola, em suas finalidades, responsabilidades e tarefas, devem prever situações educativas para o reconhecimento, a valorização e o respeito da diversidade." Esta resposta está correta porque reflete o que está estabelecido na Resolução n° 1, de 17 de junho de 2004, a qual institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.

Essa Resolução reconhece a importância de se combater o racismo e outras formas de discriminação na escola, e parte do princípio de que a educação é uma ferramenta essencial para promover a igualdade racial e a valorização da diversidade. A abordagem da questão se concentra em como a escola deve lidar com ocorrências de discriminação, sendo que a alternativa correta destaca o papel dos órgãos colegiados da escola, como o Conselho Escolar ou outros grupos de gestão participativa, na criação de estratégias educacionais para o enfrentamento dessas questões.

Para resolver essa questão, o conhecimento necessário inclui uma compreensão das políticas de inclusão e promoção da igualdade racial na educação, bem como das estruturas organizacionais e pedagógicas que as escolas devem implementar para atender a essas políticas. A Resolução citada orienta que a prevenção e o tratamento de situações discriminatórias devem ser parte integrante do trabalho pedagógico e da gestão escolar, promovendo a conscientização e a valorização da diversidade étnico-racial.

É importante notar que as outras alternativas apresentam ações possíveis, mas não refletem especificamente o que está estipulado na Resolução mencionada. A alternativa C é a única que alinha diretamente as responsabilidades dos órgãos colegiados da escola com a necessidade de criar práticas educativas voltadas para a valorização da diversidade e o respeito mútuo, que são princípios fundamentais na luta contra a discriminação racial e na formação de uma consciência social mais justa e inclusiva.

Clique para visualizar este gabarito

Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo

Comentários

Veja os comentários dos nossos alunos

GABARITO LETRA C

Os órgãos colegiados da escola, em suas finalidades, responsabilidades e tarefas, devem prever situações educativas para o reconhecimento, a valorização e o respeito da diversidade.

Alguém sabe aonde encontro essa informação?

Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, parecer CNE/CP 3/2004

Art. 6° Os órgãos colegiados dos estabelecimentos de ensino, em suas finalidades, responsabilidades e tarefas, incluirão o previsto o exame e encaminhamento de solução para situações de discriminação, buscando-se criar situações educativas para o reconhecimento, valorização e respeito da diversidade. 

Art. 6° Os órgãos colegiados dos estabelecimentos de ensino, em suas finalidades, responsabilidades e tarefas, incluirão o previsto o exame e encaminhamento de solução para situações de discriminação, buscando-se criar situações educativas para o reconhecimento, valorização e respeito da diversidade. 

Clique para visualizar este comentário

Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo