A Avaliação Escolar e suas implicações pedagógicas é tarefa ...
A Avaliação Escolar e suas implicações pedagógicas é tarefa fundamental e permanente que faz parte do trabalho do professor que deve acompanhar passo a passo o processo de ensino e aprendizagem. A respeito disso, em relação aos tipos de avaliações e suas funções, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(1) Avaliação diagnóstica.
(2) Avaliação formativa.
( ) Localiza deficiências/dificuldades.
( ) Realiza-se no início do curso, do ano letivo, do semestre/trimestre, da unidade ou de um novo tema.
( ) Verifica pré-requisitos.
( ) Ocorre ao longo do ano letivo.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
A alternativa correta é a D, que apresenta a sequência 2 - 1 - 1 - 2. Vamos entender porque esta é a resposta certa, explorando o significado de cada tipo de avaliação educacional mencionado na questão.
A Avaliação Diagnóstica é aquela realizada no início de um curso, ano letivo, semestre, trimestre ou ao começar uma nova unidade ou tema. Sua principal função é identificar os conhecimentos prévios dos alunos, assim como suas dificuldades ou deficiências, para que o planejamento das aulas possa ser ajustado às necessidades do grupo. Portanto, os itens que se referem à Avaliação Diagnóstica são "Realiza-se no início do curso, do ano letivo, do semestre/trimestre, da unidade ou de um novo tema." e "Verifica pré-requisitos.", ambos correspondendo ao número (1).
Já a Avaliação Formativa ocorre ao longo de todo o ano letivo e tem como objetivo acompanhar o processo de ensino-aprendizagem, visando à melhoria contínua do estudante. Ela é utilizada para localizar deficiências/dificuldades durante o processo educativo, de forma contínua e sistemática, permitindo que o professor intervenha de forma a contribuir para o desenvolvimento do aluno. Os itens que se relacionam com a Avaliação Formativa são "Localiza deficiências/dificuldades." e "Ocorre ao longo do ano letivo.", que correspondem ao número (2).
Com base nesses entendimentos, a sequência que corretamente associa os tipos de avaliação com suas respectivas descrições é 2 - 1 - 1 - 2, justificando a escolha da alternativa D como a correta.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
2 - 1 - 1 - 2.
( ) Localiza deficiências/dificuldades. (2) Avaliação formativa.
( ) Realiza-se no início do curso, do ano letivo, do semestre/trimestre, da unidade ou de um novo tema. (1) Avaliação diagnóstica.
( ) Verifica pré-requisitos. (1) Avaliação diagnóstica.
( ) Ocorre ao longo do ano letivo. (2) Avaliação formativa.
A avaliação diagnóstica é uma ferramenta que ajuda a identificar as dificuldades e pontos fortes dos alunos, permitindo mapear o que precisa ser reforçado.
Para avaliar alunos com deficiência, é possível:
- Criar um ambiente de confiança
- Dividir o conteúdo e a avaliação em partes menores
- Revisar o conteúdo antes da avaliação
- Utilizar diferentes formas de avaliação
- Trabalhar com estratégias específicas para cada tipo de deficiência
- Ajudar o aluno na avaliação, se necessário
Algumas formas de aplicar a avaliação diagnóstica são:
- Produção de redações
- Leitura e interpretação textual
- Debates
- Análise de dados da turma
- Simulados, questionários e exercícios
Clique para visualizar este comentário
Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos