O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é para a escola uma açã...

A alternativa correta é a B, que afirma: "O PPP, na busca de uma nova organização para a escola, requer um referencial teórico que alicerce a prática pedagógica a ser desenvolvida, tendo como ponto de partida a prática social e como compromisso a solução dos problemas da educação e do ensino que a escola enfrenta."

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um documento que orienta a missão da escola e as ações necessárias para alcançar os objetivos educacionais de forma coletiva e democrática. Para resolver essa questão, é necessário compreender que o PPP não é um simples documento burocrático ou um conjunto de diretrizes impostas de cima para baixo. Em vez disso, ele é um plano estratégico construído coletivamente que reflete as necessidades, os desejos e as especificidades da comunidade escolar.

A construção do PPP deve basear-se em um referencial teórico consistente, que dê sustentação às práticas pedagógicas, e deve considerar a realidade social em que a escola está inserida. Esse processo é dinâmico e situado, visando não apenas à reflexão crítica sobre a educação e o ensino mas também à busca ativa por soluções para os desafios enfrentados pela escola diariamente.

A escolha da alternativa correta B se justifica pelo fato de que ela corretamente destaca o papel do PPP como um instrumento para repensar e reorganizar a escola tendo em vista as demandas reais da prática educativa. A alternativa evidencia que o projeto não deve ser apenas um documento formal, mas um plano vivo, fundamentado teoricamente e voltado para a superação dos problemas educacionais concretos.

Essa alternativa se alinha aos princípios de gestão democrática e participativa, reforçando a ideia de que o PPP deve emergir das discussões e reflexões coletivas de todos os envolvidos com a escola, incluindo professores, gestores, estudantes, famílias e a comunidade.

Gabarito ''B''

O PPP, na busca de uma nova organização para a escola, requer um referencial teórico que alicerce a prática pedagógica a ser desenvolvida, tendo como ponto de partida a prática social e como compromisso a solução dos problemas da educação e do ensino que a escola enfrenta.

Complementando:

Cada escola elabora seu PPP democraticamente com a participação de todos, alunos, professores, pais... Alternativa A

A elaboração e organização não está relacionada a instâncias governamentais e sim com as características da comunidade. Letra C.

Para a superação das necessidades não é necessário trabalhar mais, e sim traçar as metas para que se cumpram os objetivos do PPP. Letra D.

o que pensei para resilver essa questão:

A O PPP visa a um rearranjo formal da instituição escolar, realizando o agrupamento de planos de ensino e de atividades diversas, sob a coordenação da direção da escola, que o encaminha às autoridades educacionais como prova do cumprimento de tarefa preestabelecida. (não é pegar o que já está pronto, e prepará-lo)

B O PPP, na busca de uma nova organização para a escola, requer um referencial teórico que alicerce a prática pedagógica a ser desenvolvida, tendo como ponto de partida a prática social e como compromisso a solução dos problemas da educação e do ensino que a escola enfrenta.

C As novas formas de organização escolar que o PPP venha a implementar na escola devem considerar, necessariamente, as propostas orientadas pelas instâncias governamentais superiores, mesmo que dissonantes com aquelas pensadas no “chão da escola” com apoio dos professores. (tudo vem do pessoal da própria escola )

D Para que a construção do PPP possibilite uma organização escolar favorável à superação das necessidades da escola, faz-se necessário o convencimento da equipe escolar quanto à importância de trabalhar mais, para realizar um fazer pedagógico bem-sucedido em outras escolas. (nada de ter que convencer a quipe, isso não existe)