É fato que tanto a escola quanto a família estão passando p...
Gabarito ''A''.
A escola possui gestão democrática, isso significa que pais e alunos devem participar dessa gestão se articulando com a escola, e são incumbências dos estabelecimentos de ensino e dos docentes respectivamente:
VI - articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola;
VI - colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
Art 12 e 13 da LDB
A
É necessário que as famílias criem o hábito de participar da vida escolar das crianças e que percebam a importância de se relacionar com a escola na busca de um objetivo comum – educação de qualidade para os educandos.
B
Para a instituição escolar, é essencial a compreensão de que educar é papel exclusivo da escola, visto que são os professores os especialistas em educação. Cabe, portanto, conversar com as famílias para orientá-las sobre aquilo em que espera receber sua colaboração.
C
Com o entendimento de que a educação escolar é diferente da educação familiar, cumpre que a escola não se envolva com aspectos relacionados com a formação do caráter do educando, visto ser esta formação exclusiva da família.
D
É importante entender que pais e professores assumem lugares distintos e cumprem funções diferentes, não complementares, na educação das crianças. Por isso, vale, para cada um, aprofundar as aprendizagens da sua área de competência.
Gabarito: A
A questão aborda a importância da parceria entre família e escola no processo de educação das crianças, destacando como essa colaboração pode favorecer o aprendizado. É fundamental compreender que ambas as instituições - escola e família - estão em constante transformação e devem trabalhar em conjunto para oferecer uma educação de qualidade.
A alternativa correta é a "A", que destaca a necessidade das famílias participarem ativamente da vida escolar dos estudantes. Isso inclui entender a relevância de se relacionar com a escola visando um objetivo em comum, que é a educação de qualidade. Este ponto de vista é apoiado por diversas teorias pedagógicas e práticas educacionais que enfatizam a colaboração entre a casa e a escola como essencial para o desenvolvimento holístico das crianças.
Justifica-se a correção da alternativa "A" com base na ideia de que a interação entre pais e professores permite que ambos os lados se apoiem mutuamente. Os pais entendem melhor o contexto escolar e podem reforçar em casa o que é aprendido em sala de aula, enquanto os professores ganham aliados no processo educativo, podendo contar com o suporte dos pais para estimular o progresso dos estudantes. A educação de qualidade que se busca para os educandos é, portanto, o resultado de um esforço coletivo que valoriza e integra as contribuições tanto da escola quanto da família.