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Q2005992 Pedagogia
Dentre os objetivos da educação CTS (Ciência, Tecnologia e Sociedade), pode-se destacar a formação dos(as) estudantes de acordo com a nova imagem da Ciência e da Tecnologia que emerge ao se levar em consideração seu contexto social.
Dentre as características dos programas e materiais CTS, tanto na Educação Básica, quanto no Ensino Superior, afirma-se que
Alternativas

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Resposta Correta: C

A alternativa correta é a letra C, que afirma que os programas e materiais com foco na relação Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) proporcionam uma análise dos impactos da Ciência e da Tecnologia no bem-estar dos indivíduos, considerando aspectos científicos, técnicos, éticos e políticos. Este enfoque em CTS busca uma compreensão mais crítica e contextualizada da ciência e da tecnologia, reconhecendo que estas não estão isoladas do contexto social e político em que se desenvolvem e são aplicadas.

A abordagem CTS na educação visa preparar os estudantes para entenderem e questionarem o papel e o impacto da ciência e da tecnologia em suas vidas e na sociedade como um todo. Isso inclui analisar as implicações éticas e sociais do desenvolvimento tecnológico e científico, além de compreender como decisões políticas e econômicas podem influenciar essas áreas. Assim, os alunos são incentivados a desenvolver um pensamento crítico e a capacidade de participar ativamente nas discussões e decisões relativas à ciência e tecnologia em um contexto social.

Para resolver essa questão, é necessário conhecer a abordagem CTS e suas características, além de entender que ela se contrapõe a visões mais tradicionais da ciência e da tecnologia, como as sugeridas nas alternativas incorretas: a visão salvacionista (alternativa A), o modelo linear de desenvolvimento (alternativa B) e as concepções positivistas da ciência (alternativa D), que sugerem uma visão mais acrítica e descontextualizada do papel da ciência e da tecnologia na sociedade.

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