Sobre a afetividade no desenvolvimento das práticas pedagóg...

Não deve haver afetividade quando se trata de pessoas com deficiência.

Alunos(as) com deficiência precisam ser tratados de maneira mais rude, para que tenham limite e respeitem os professores.

Precisa haver muita coerência entre os diálogos estabelecidos e as práticas desenvolvidas, oportunizando estabelecimento de vínculos entre professores e alunos(as), sendo a afetividade processo mediador desse contexto.

Com alunos(as) com deficiência, é preciso manter o rigor da disciplina, de maneira rude.

Não há afetividade em relações de Educação Escolar.