Segundo Libâneo, para que os planos sejam efetivamente instr...

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Q1837211 Pedagogia
Segundo Libâneo, para que os planos sejam efetivamente instrumentos para a ação, devem ser como um guia de orientação e devem apresentar, EXCETO: 
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Alternativa correta: B - Resultado financeiro.

A questão aborda os princípios que José Carlos Libâneo, renomado autor na área da Pedagogia, considera essenciais para a elaboração de planos de ensino eficazes. Libâneo é conhecido por suas contribuições sobre práticas pedagógicas e a organização do trabalho docente, enfatizando a necessidade de planos de aula e planos de ensino bem estruturados para a orientação da prática educativa.

Para resolver essa questão, é necessário conhecer o pensamento de Libâneo acerca da elaboração de planos de ensino. Ele defende que os planos devem ser um guia de orientação para a ação docente, apresentando características como:

  • Ordem sequencial: Os conteúdos e atividades devem ser organizados de maneira lógica e progressiva.
  • Objetividade: Os planos devem ser claros e diretos, facilitando a compreensão e a execução das tarefas propostas.
  • Coerência: Deve haver uma relação consistente entre os objetivos propostos, as estratégias de ensino e as formas de avaliação.
  • Flexibilidade: Os planos devem permitir ajustes e modificações para se adaptarem às necessidades e contextos específicos da turma.

No entanto, o resultado financeiro não é um aspecto que Libâneo aponta como necessário nos planos de ensino no contexto educacional. O foco dos planos de ensino é a organização do processo pedagógico para alcançar os objetivos educacionais, e não a geração de resultados financeiros. Portanto, a Alternativa B é a correta, pois ela apresenta um elemento que não se encaixa nos requisitos de um plano de ensino segundo a perspectiva de Libâneo.

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GAB: B

"Para que os planos sejam efetivamente instrumentos para a ação, devem ser como guia de orientação e devem apresentar ordem sequencial, objetividade, coerência, flexibilidade."

FONTE: DIDÁTICA DE JOSÉ CARLOS LIBÂNEO, CAPÍTULO 10, PÁG. 223, ED. DE 2006.

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