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Q3157743 Pedagogia
Para Piaget (2003a), o desenvolvimento cognitivo ocorre pela interação entre o sujeito e o objeto. Nesse contexto, ao entrar em contato com um objeto desconhecido, a criança passa por um processo de organização do pensamento que envolve a assimilação e a acomodação. Esse processo possibilita a criança o desenvolvimento da:
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O tema central da questão aborda o desenvolvimento cognitivo segundo Jean Piaget. Para responder corretamente, é importante entender os conceitos de assimilação e acomodação, que são fundamentais no processo de construção do conhecimento pela criança.

Alternativa Correta: C

A alternativa C menciona a "capacidade de reorganizar seus esquemas cognitivos, favorecendo a adaptação a novas situações e a construção de conhecimento." Isso está alinhado com a visão de Piaget, onde a assimilação e a acomodação permitem à criança ajustar seus esquemas mentais diante de novos estímulos, promovendo seu desenvolvimento intelectual. A criança não apenas reproduz o que vê, mas também adapta e constrói novas estruturas cognitivas.

Por que as outras alternativas estão incorretas?

Alternativa A: A definição de "equilibração" aqui está imprecisa. Equilibração, na verdade, refere-se ao balanço entre assimilação e acomodação, que leva à adaptação cognitiva, não à simples repetição de ações bem-sucedidas sem modificar esquemas mentais.

Alternativa B: A descrição de "imitação direta do ambiente externo" sugere uma aprendizagem passiva, apenas por observação e memorização. Piaget acreditava que a criança ativa seu aprendizado, construindo conhecimento por meio da interação e reorganização de seus esquemas cognitivos, e não apenas por imitação.

Alternativa D: Assim como a alternativa A, falha ao entender equilibração. Repetir ações sem modificar esquemas mentais não contempla a natureza dinâmica do desenvolvimento cognitivo descrito por Piaget.

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