No que diz respeito à organização do trabalho na escola públ...
Promover oportunidades coletivas que reúnam professores que desenvolvem um mesmo conteúdo nas diversas séries e níveis escolares e propiciar oportunidades periódicas de reavaliação do currículo e dos programas são princípios que organizam o trabalho pedagógico da escola.
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é: C - certo.
Vamos entender o porquê.
A questão aborda a organização do trabalho pedagógico na escola pública, com foco na melhoria da qualidade do ensino. A alternativa sugere que ações coletivas entre professores e a reavaliação periódica do currículo são princípios importantes nesse processo. Para resolver essa questão, é necessário compreender os fundamentos da gestão escolar e as práticas pedagógicas que promovem um ensino de qualidade.
Justificativa da alternativa correta:
Promover encontros coletivos entre professores que ensinam conteúdos semelhantes em diferentes séries e níveis escolares é uma prática recomendada na gestão escolar. Isso permite a troca de experiências, a construção coletiva de estratégias de ensino e a garantia de uma coerência pedagógica dentro da escola. Além disso, a reavaliação periódica do currículo e dos programas é fundamental para assegurar que o ensino esteja sempre atualizado e alinhado às necessidades dos alunos. Essas práticas são princípios que organizam o trabalho pedagógico da escola, visando a melhoria da qualidade do ensino.
Por que as alternativas incorretas:
Como não há alternativas incorretas listadas na questão, focamos na análise da alternativa correta. Contudo, é importante lembrar que qualquer alternativa que sugira a ausência de colaboração entre professores ou a falta de reavaliação do currículo não estaria de acordo com as boas práticas de gestão escolar e, portanto, estaria errada.
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Comentários
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envolvem um mesmo conteúdo nas diversas séries e níveis escolares ?????
Pela análise das atribuições dos especialistas da educação, ao supervisor escolar, conforme Rangel (2005, p. 63), concernem às seguintes ações:
*acompanhar a atualização pedagógica e normativa, com especial atenção, em ambos os casos, aos fundamentos; *propiciar oportunidades de estudo e interlocução dos professores, em atividades coletivas, que reúnam professores que desenvolvem o mesmo conteúdo nas diversas séries e níveis escolares; oportunidades periódicas de reavaliação de currículo e programas; oportunidades de estudo e decisões coletivas sobre o material didático.
Considerando que a gestão democrática e participativa da escola pública tem por finalidade a garantia da qualidade da educação, o processo de ensino-aprendizagem deve ser prioridade de toda gestão escolar.
sim, a 8 º série da rede pública deve passar o mesmo conteúdo da rede privada, assim como, o ensino médio.... não podendo haver divergências sobre cada assunto. Todos sabemos que isso não acontece, mas a questão retrata isso. Abraços
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