Uma professora de uma turma da 3.ª série propôs uma ati...
Diante da situação descrita e considerando o planejamento de ensino em seus elementos constitutivos, julgue o item a seguir.
A participação dos alunos no planejamento da visita ao museu é considerada uma ação pedagógica, uma vez que os alunos aprendem a fazer escolhas e a tomar decisões.
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Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
A alternativa correta é a C: "certo".
Vamos entender por que essa é a resposta correta e explorar os conceitos pedagógicos envolvidos.
A questão aborda uma situação onde uma professora envolve seus alunos no planejamento de uma atividade externa, especificamente uma visita a um museu. Este cenário é um exemplo claro de **ação pedagógica** que valoriza a **participação dos alunos** no processo de decisão e planejamento.
**Justificativa da Alternativa Correta (C):**
Quando a professora inclui os alunos na organização da visita ao museu, ela está promovendo um ambiente de **aprendizagem ativa**. Os alunos não são apenas receptores passivos de informações, mas sim participantes ativos no planejamento. Este tipo de atividade permite que os alunos exercitem a **tomada de decisões**, a **resolução de problemas** e a **colaboração em grupo**. Esses elementos são fundamentais para o desenvolvimento de **competências socioemocionais** e **habilidades de vida**.
Além disso, esta abordagem pedagógica é alinhada com as teorias de **aprendizagem construtivista**, onde o aluno é o protagonista do seu processo de aprendizagem. Ao envolver os alunos na organização da atividade, a professora estimula o desenvolvimento da **autonomia** e da **responsabilidade**.
**Explicação das Alternativas Incorretas (E):**
Neste caso, não há alternativas incorretas detalhadas, mas é importante entender que se a questão estivesse afirmando que a participação dos alunos não seria uma ação pedagógica, ela estaria incorreta. Isso porque a participação ativa em atividades de planejamento educacional é, de fato, uma prática pedagógica reconhecida e valorizada na educação contemporânea.
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Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
GABARITO: C.
"As crianças foram falando o que precisavam fazer para organizá-la e a professora foi listando os itens na lousa: a definição da data, as informações sobre o horário de visita ao museu, o transporte para o deslocamento, o melhor trajeto do ônibus, o comunicado aos pais, o lanche, o roteiro da visita e a forma de registro."
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